- การแข่งขันคืออะไร?
- การแข่งขันทางเศรษฐกิจ
- การแข่งขันทางการตลาด: สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์
- ความสามารถทางชีววิทยา
- ความสามารถด้านมนุษยสัมพันธ์
- ความสามารถในการทำงาน
- ความสามารถทางการศึกษา
- ตัวอย่างการแข่งขัน
เราอธิบายว่าการแข่งขันคืออะไรและมีความหมายอย่างไรในด้านต่างๆ นอกจากนี้ บางตัวอย่างของคำนี้
การแข่งขันคืออะไร?
การแข่งขันสามารถกำหนดเป็นฟิตเนส ซึ่งมีหนึ่ง บุคคล, เกิดขึ้นจากความสามารถ, ความสามารถ Yทักษะ ซึ่งคุณต้องดำเนินกิจกรรมหรือบรรลุวัตถุประสงค์ภายในงาน วิชาการ หรือด้านมนุษยสัมพันธ์
คำว่าการแข่งขันยังใช้เพื่ออ้างถึงบางบริบท โดยสองคนทีมหรือ ธุรกิจ พวกเขาเกี่ยวข้องกันในสื่อและพยายามเอาชนะซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่น การแข่งขันกีฬาที่ผู้เข้าแข่งขันแต่ละคนจะพยายามไปให้ถึงเส้นชัยก่อนคนอื่นจะทำ
นอกจากนี้ การแข่งขันอาจเป็นประเภท ชีวภาพ เมื่อต้องเผชิญกับหนึ่งหรือมากกว่านั้น บุคคล เหมือนหรือต่างกัน สายพันธุ์ เพื่อให้ได้ทรัพยากรเดียวกัน
การแข่งขันทางเศรษฐกิจ
คำว่าการแข่งขันในด้านเศรษฐกิจหมายถึงสถานการณ์ที่เกิดขึ้นภายในตลาดที่มีซัพพลายเออร์และผู้ต้องการสินค้าหรือบริการ.
ในการแข่งขัน บริษัทในอุตสาหกรรมเดียวกันพยายามวางตำแหน่งตัวเองเหนือคู่แข่งรายอื่นโดยเสนอสิ่งอำนวยความสะดวกหรือโอกาสที่ผู้อื่นไม่มี บริษัทสร้าง กลยุทธ์ ที่ให้คุณไฮไลท์ .ของคุณ ผลิตภัณฑ์ เหนือการแข่งขัน
เพื่อให้สามารถแข่งขันได้ บริษัทต้องพยายามลดขนาดลง ค่าใช้จ่าย, ขยาย กำไร และเสนอส่วนต่างเมื่อเทียบกับส่วนที่เหลือ
การแข่งขันทางการตลาด: สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์
ภายในตลาดมีการแข่งขันสองประเภทที่แตกต่างกันไปตามบทบาทของตลาดในแต่ละประเภท
- การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ. เกิดขึ้นเมื่อมีหลายบริษัทที่ทำการตลาดสินค้าหรือบริการและมีผู้สมัครจำนวนมาก เพราะมีความสมดุลระหว่าง เสนอ Y ความต้องการ, ราคา (ซึ่งมักจะต่ำ) ถูกกำหนดโดยตลาดและไม่ได้กำหนดโดยผู้เสนอราคาหรือผู้เรียกร้อง ในการแข่งขันในอุดมคติประเภทนี้ ไม่มีข้อจำกัดสำหรับผู้เสนอราคารายใหม่ในการเข้าสู่ตลาด
- การแข่งขันที่ไม่สมบูรณ์ เกิดขึ้นเมื่อมีบริษัทเพียงไม่กี่แห่งที่เสนอสินค้าหรือบริการให้มีอำนาจควบคุมราคาได้ กรณีที่รุนแรงที่สุดของการแข่งขันที่ไม่สมบูรณ์คือ ผูกขาด, สถานการณ์ตลาดที่มีเพียงบริษัทเดียวเสนอสินค้าหรือบริการให้มีอำนาจควบคุมตลาด ดิ ผู้ขายน้อยราย เป็นอีกกรณีหนึ่งของการแข่งขันที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งมีผู้เสนอราคาสินค้าหรือบริการเพียงไม่กี่ราย ดังนั้นราคาไม่ได้ถูกกำหนดโดยการเล่นอย่างเสรีของอุปสงค์และอุปทาน แต่โดยผู้เสนอราคา
ความสามารถทางชีววิทยา
สิ่งมีชีวิตสามารถแข่งขันกันเพื่อแย่งชิงอาหาร ดินแดน หรือคู่ครอง
การแข่งขันทางชีววิทยาหมายถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของสายพันธุ์ต่าง ๆ หรือสายพันธุ์เดียวกันที่พยายามเข้าถึงทรัพยากรเดียวกัน (อาหาร, อาณาเขต, พันธมิตร).
การแข่งขันระหว่างสมาชิกของสายพันธุ์เดียวกันเรียกว่า: การแข่งขันภายในและการแข่งขันระหว่างบุคคลของสายพันธุ์ที่แตกต่างกัน: การแข่งขันระหว่างกัน
ตามปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างบุคคล การแข่งขันสามารถ:
- โดยการรบกวน เป็นการแข่งขันโดยตรงประเภทหนึ่งที่บุคคลตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไปออกกำลังกาย ความรุนแรง เพื่อป้องกันไม่ให้ผู้อื่นเข้าถึงทรัพยากร ทำซ้ำ หรืออาศัยอยู่ อาณาเขต.
- โดยการเอารัดเอาเปรียบ เป็นการแข่งขันทางอ้อมประเภทหนึ่งที่บุคคลสองคนใช้ทรัพยากรเดียวกัน (อาหาร แสงแดด) ดังนั้นความจริงที่ว่ามีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ได้รับก็หมายถึงการขาดแคลนสำหรับอีกคนหนึ่ง
ความสามารถด้านมนุษยสัมพันธ์
ผู้คนมักจะแข่งขันกันอย่างมีสุขภาพดีในหมู่เพื่อนตระกูล หรือเพื่อนสนิทเมื่อเล่นเกมกระดานหรือฝึก กีฬา. การเล่นเกมการแข่งขันช่วยส่งเสริมการพัฒนาและการเติบโตของผู้คนเนื่องจากสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทำให้เกิด แรงจูงใจ และตรวจสอบว่าความพยายามนั้นได้ผล
ความสามารถในการทำงาน
ความสามารถในการทำงาน หมายถึง ความสามารถของปัจเจกในการทำงานเฉพาะและบรรลุ วัตถุประสงค์ เรียกร้องจากบริษัทหรือองค์กรที่ทำงานอยู่
ทักษะ ความถนัด และ ทัศนคติ ของผู้ปฏิบัติงานเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการวัดประสิทธิภาพและการพัฒนาสิ่งนี้ในบริบทของงาน ปัจจัยเหล่านี้แบ่งออกเป็น:
- ทัศนคติ เป็นความสามารถที่คนงานมีความสัมพันธ์กับทัศนคติ ค่า และความโน้มเอียง
- เครื่องมือวัด พวกเขาเป็นทักษะที่คนงานมี สิ่งที่เขารู้วิธีการทำ
- องค์ความรู้ เป็นความสามารถที่คนงานมีในด้านความรู้ นั่นคือ สิ่งที่เขารู้หรือรู้ ความรู้นี้อาจมาจาก ประสบการณ์ ส่วนตัว การศึกษา หรือประสบการณ์การทำงานก่อนหน้านี้
การพัฒนาทักษะในการทำงานมีแนวโน้มที่จะเป็นกลไกขับเคลื่อนการเติบโต สร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่มีชีวิตชีวาและเฟื่องฟู นอกจากนี้ยังเป็นกุญแจสำคัญในการเผชิญกับความท้าทายและบรรลุวัตถุประสงค์
ความสามารถทางการศึกษา
ภายในขอบเขตของ การเรียนรู้ ความสามารถถูกนำเสนอเป็นผลรวมของทักษะ ความรู้ และทัศนคติที่นักเรียนมีและพัฒนาในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ผ่านความสามารถเหล่านี้ที่บุคคลดำเนินกิจกรรมบรรลุวัตถุประสงค์และแก้ไข ปัญหา.
แนวทางนี้แสวงหาการพัฒนาของนักเรียนโดยคำนึงถึงทักษะทางสังคม ทักษะภาษา ทักษะการสื่อสาร ทักษะทางคณิตศาสตร์ ทักษะดิจิทัล และอื่นๆ
ตัวอย่างการแข่งขัน
การแข่งขันทางเศรษฐกิจ
- Telmex จัดการตลาดโทรศัพท์ในเม็กซิโก (ผูกขาด)
- Intel และ AMD ควบคุมตลาดโปรเซสเซอร์ส่วนใหญ่ในโลก (ผู้ขายน้อยราย)
ความสามารถทางชีวภาพ
- ปลาไหลญี่ปุ่นแต่ละชนิดแข่งขันกับสัตว์อื่นเพื่อหาอาหาร (การแข่งขันโดยการแทรกแซง)
- ใน ป่า, ต้นไม้นานาพันธุ์แย่งชิงแสงแดด (แข่งกันเก็บเกี่ยว).
ความสามารถในการทำงาน
- จัดการโปรแกรม การบัญชี.
- การทำงานเป็นทีม.
- ปฏิบัติตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย
ความสามารถทางการศึกษา
- แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
- การทำงานเป็นทีม
- เคารพตารางเรียน
ตามด้วย: ความร่วมมือ