- 'ความรู้คือพลัง' หมายถึงอะไร?
- ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับอำนาจ
- ฟรานซิส เบคอน
- Thomas Hobbes
- มิเชล ฟูโกต์
- อาลี อิบนุ อบีฏอลิบ
เราอธิบายว่าวลี "ความรู้คือพลัง" หมายถึงที่มาและผู้เขียนที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพลังและความรู้
'ความรู้คือพลัง' หมายถึงอะไร?
หลายครั้งเราได้ยินคำกล่าวที่ว่า ความรู้ คืออำนาจโดยไม่รู้ว่าวลีนี้เป็นคำพังเพยของเซอร์ฟรานซิส เบคอน (ค.ศ. 1561-1626) นักคิดและปราชญ์ชาวอังกฤษที่เดิมกำหนดเป็น Scientia potentia est (ในภาษาละติน). อย่างไรก็ตาม เบคอนได้พัฒนาแนวคิดเรื่อง ipsa scientia potentias est ("วิทยาศาสตร์คือพลัง")
ดังนั้น คำว่า "ความรู้คือพลัง" ใน ความจริง ถูกใช้ครั้งแรกในเวอร์ชัน 1668 ของ เลวีอาธาน โดยโธมัส ฮอบส์ (1588-1679) ปราชญ์ชาวอังกฤษคนนี้ทำหน้าที่เป็นเลขานุการของเบคอนในช่วงวัยหนุ่มของเขา
ไม่ว่าที่มาของวลีนี้จะมีที่มาอย่างไร ซึ่งเป็นไปได้ที่จะพบรูปแบบต่างๆ มากมาย สิ่งที่สำคัญคือวิธีการตีความตามประเพณี: เป็นคำยืนยันว่าใน การศึกษา และการสะสมความรู้ก็มีความเป็นไปได้จริงของ มนุษย์ เป็นผู้มีอิทธิพล เปลี่ยนแปลง เติบโต และกระทั่งประสบความสำเร็จในอาชีพการงาน
ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับอำนาจ
จากการตีความที่เราอธิบายข้างต้น เป็นไปได้ที่จะเข้าใจลิงก์ที่ใน สังคม มนุษย์ถูกจัดตั้งขึ้นระหว่างความรู้ คือ การสะสมความรู้และ สามารถ.
อันที่จริงสิ่งนี้ วิทยานิพนธ์ เป็นศูนย์กลางของการศึกษาในระบบในสังคมของเรา ซึ่งเราให้คุณค่ากับความสามารถของบุคคลในการเรียนรู้ การรู้วิธีทำสิ่งต่าง ๆ ไม่เหมือนการทำตามคำสั่งของผู้รู้ ด้วยเหตุนี้ ความรู้จึงได้รับการชื่นชมและได้รับการปกป้องในวงจรทางสังคมที่เป็นทางการไม่มากก็น้อย เช่น สถานศึกษา
ผู้เชี่ยวชาญในแต่ละพื้นที่มีหน้าที่ในการให้ความรู้แก่นักเรียน ตรวจสอบความรู้ ซักถาม และจัดระเบียบ อนุญาตให้เข้าถึงความรู้เฉพาะผู้ที่ริเริ่มเท่านั้น ตัวอย่างเช่น นั่นคือสิ่งที่คริสตจักรทำเกี่ยวกับคำสั่งทางราชวงศ์ของพวกเขาและในลักษณะที่คล้ายคลึงกันที่มหาวิทยาลัยดำเนินการในทุกวันนี้
ดังนั้นคำพังเพยจึงสามารถตีความได้ว่าผู้มีความรู้อาจมีอำนาจเช่นกัน ดังนั้นไม่ควรให้ความรู้ แต่ควรได้รับการจัดการเชิงกลยุทธ์ตามความสะดวกท่ามกลางคู่แข่งที่แตกต่างกัน นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น เมื่อสอง ธุรกิจ แข่งกันคิดสูตรทำความปราณีตใหม่ ผลิตภัณฑ์.
ฟรานซิส เบคอน
บารอนเวรูลัมคนแรกและไวเคานต์คนแรกของเซนต์อัลบันส์ ฟรานซิส เบคอน ชาวอังกฤษ เป็นปราชญ์ที่สำคัญซึ่งวางรากฐานสำหรับการเกิดขึ้นของแนวคิดสมัยใหม่ของ ศาสตร์ท่ามกลางผลงานอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน
เขาได้รับการยอมรับเป็นพิเศษว่าเป็นผู้กำหนดทฤษฎีความรู้เชิงประจักษ์ นอกจากนี้ ท่านยังได้ตั้งกฎเกณฑ์ของ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ การทดลองจึงละทิ้งวิทยาศาสตร์อริสโตเติล
แม้ว่าเขาจะไม่ใช่ผู้เขียนที่แท้จริงของคำพังเพยว่า "ความรู้คือพลัง" แต่เขาเขียนไว้ใน สมาธิ สาเคร เกี่ยวกับอะไร Scientia potestas estซึ่งจะแปลว่า "ความรู้คือพลังของคุณ" ในกรณีนี้เขาหมายถึงพระเจ้าเพราะในครั้งนั้นความคิด เคร่งศาสนา ยังไม่แยกออกจากปรัชญาและ วิทยาศาสตร์.
Thomas Hobbes
Thomas Hobbes ชี้ให้เห็นว่าเป้าหมายของการได้รับความรู้คือพลังนักปรัชญาชาวอังกฤษผู้นี้ถือเป็นผู้ก่อตั้ง ปรัชญา การเมืองสมัยใหม่ปฏิวัติวิธีที่เราคิดเกี่ยวกับตัวเอง รูปแบบแรกของ เสรีนิยม และวัตถุนิยม
ในงานของเขา โดย Corpore ที่ คิด ซึ่งต่อมาตกผลึกในคำพังเพย "ความรู้คือพลัง": ความคิดที่ว่าวัตถุประสงค์ของความรู้คืออำนาจในลักษณะเดียวกับที่วัตถุประสงค์ของการเก็งกำไร (ทางวิทยาศาสตร์) คือการปลดปล่อยการกระทำบางอย่างหรือการเปลี่ยนแปลงบางอย่าง
มิเชล ฟูโกต์
มิเชล ฟูโกต์ นักประวัติศาสตร์และนักปรัชญาหลังมาร์กซิสต์ชาวฝรั่งเศส (ค.ศ. 1926-1984) เป็นหนึ่งในปัญญาชนที่มีชื่อเสียงที่สุดในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 เขาโดดเด่นในเรื่องทฤษฎีที่สำคัญเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และอำนาจ
สำหรับฟูโกต์ อำนาจจะใช้กับความสามารถในการกำหนดแนวคิดที่ "ถูกต้อง" และ "ไม่ถูกต้อง" เป็นระบบบางอย่างของ ความเชื่อ มันกำหนดตัวเองเป็นเจ้าโลกหรือศูนย์กลาง ครอบครองสถานที่ของ "ความจริง" ดังนั้น ระบบนี้จึงลงเอยด้วยการกำหนดวิธีที่เราตั้งครรภ์ ความเป็นจริง และทำให้วิถีชีวิตของเราเป็นปกติ
อาลี อิบนุ อบีฏอลิบ
คนแรกในประวัติศาสตร์โลกที่ชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ในอำนาจและความรู้คืออิหม่ามอาลี (599-661) ลูกพี่ลูกน้องของศาสดามูฮัมหมัดอิสลามชายคนแรกที่เปลี่ยนมานับถือศาสนาอิสลามและอิหม่ามคนแรกของชีอะ .
ในหนังสือ นะห์จ อัล-บาลาฆะ ตั้งแต่ศตวรรษที่ 10 คำพูดนี้มาจากเขาว่า "ความรู้คือพลังและสามารถกระตุ้นการเชื่อฟังได้ ผู้รอบรู้สามารถกระทำได้ในเวลาของเขา ชีวิต พึงให้ผู้อื่นปฏิบัติตามและเชื่อฟังเขา และพวกเขาเคารพบูชาเขาหลังจากเขา ความตาย”.