เราอธิบายว่าการสอนคืออะไรและอะไรคือวิธีการและเทคนิคที่ใช้ นอกจากนี้ประเภทที่มีอยู่และลักษณะของพวกเขา
สอนอะไร?
การสอนหมายถึงการถ่ายทอดของ ความรู้, ค่า และความคิดระหว่างคน แม้ว่าการกระทำนี้มักจะเกี่ยวข้องกับวิชาการบางสาขาเท่านั้น แต่ควรสังเกตว่าไม่ใช่วิธีการเดียวของ การเรียนรู้.
สถาบันอื่นสามารถกล่าวถึงได้ เช่น ศาสนาหรือชมรม และนอกสถาบัน ไม่ว่าจะเป็นใน ตระกูล, กิจกรรมทางวัฒนธรรม, กับเพื่อนฝูง เป็นต้น ในกรณีหลังนี้ การสอนจะหยุดวางแผนอย่างเข้มงวด เพื่อใช้รูปแบบชั่วคราวมากขึ้น อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าจะไม่มีผลกระทบในวงกว้างต่อสิ่งนั้น บุคคล รับคำสอน.
วิธีการและเทคนิคของคุณคืออะไร?
ในกรณีของการสอนในรูปแบบโปรแกรมมากขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ วิธีการ และเทคนิคที่ใช้ ตลอด ประวัติศาสตร์ วิธีการสอนจำนวนมากได้รับการพัฒนาจากกรอบทฤษฎีที่แตกต่างกัน
ตัวอย่างเช่น บางส่วนแนะนำกลยุทธ์ที่เข้มงวดมาก โดยมี ระเบียบวิธี กำหนดและดำเนินการต่อไป นักการศึกษาหลายคนละทิ้งการสอนประเภทนี้เพื่อให้มีตำแหน่งที่ยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจากพวกเขาพิจารณาว่าหน้าที่ของพวกเขาคือการชี้นำนักเรียนเพื่อให้ได้รับความรู้
พวกเขาเข้าใจว่าสิ่งสำคัญคือต้องปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และกลุ่มที่คุณทำงานด้วย ไม่เหมือนกันทั้งหมด และไม่มีความต้องการหรือความสนใจเหมือนกัน
ด้วยเหตุผลนี้ จึงไม่เน้นที่เนื้อหาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการถ่ายทอดด้วย มีพวกที่พูดถึงการปรับตัวให้เข้ากับความต้องการ จังหวะ และความปรารถนาแบบเดียวกันของนักเรียน ในทางกลับกัน ให้เสนอทางเลือกให้กับนักเรียนเพื่อที่พวกเขาจะได้เสนอเนื้อหาที่จะถ่ายทอดและ วิธีการ ที่จะนำไปใช้
ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 20 นักคิดหลายคนพูดถึงการมีส่วนร่วมของนักเรียน เพื่อที่พวกเขาจะได้รวมเอาคำสอนและเปลี่ยนแปลงพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่นักการศึกษาหลายคนเลือกกิจกรรมที่สร้างความพึงพอใจและส่งเสริมนักเรียนของพวกเขา และในทางกลับกันก็วางแผนการศึกษาที่เน้นความสนใจของพวกเขา หลายครั้งวิธีการเหล่านี้ถูกใช้เพราะเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าความเบื่อหน่ายส่งผลให้เกิดการถอนตัวและไม่สนใจผู้ที่ควรเรียนรู้
เทคนิคการสอนสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลากหลาย เช่น หนึ่งคือ "การสอบปากคำ" โดยนำเสนอความรู้จากคำถามเพื่อให้นักเรียนได้ไตร่ตรองและยกระดับความรู้เดิมของตน นอกจากนี้ มันมักจะสร้างความสนใจในตัวพวกเขามากมาย ในทางกลับกัน มีเทคนิคการอธิบาย ซึ่งมักจะถูกกำหนดโดยเดียวกัน ครู หรือคนที่รู้เรื่องที่จะกล่าวถึงในเชิงลึก สามารถกระตุ้นหรือชี้นำโดยคำถามของผู้สนใจเรียนรู้
การสอนแบบตัวต่อตัวหรือแบบกลุ่ม
- การเรียนรู้ส่วนบุคคล มีผู้เสนอการเรียนรู้เป็นรายบุคคล ถือว่านักเรียนได้รับความสามารถในการทำงานของตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและช่วยให้เขาใช้ประโยชน์จากความเป็นไปได้ของเขา เทคนิคเหล่านี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในนักเรียนที่มีปัญหามากขึ้น ทำให้เนื้อหาและเวลาสามารถปรับให้เข้ากับความต้องการได้ นอกจากนี้ยังให้นักการศึกษาสามารถเลือกหัวข้อเพิ่มเติมตามของพวกเขา บุคลิกภาพ และรสนิยม
- การเรียนรู้แบบกลุ่ม อีกด้านมีการสอนแบบกลุ่ม ช่วยให้รู้จักตนเองและเพื่อนร่วมงาน มีส่วนร่วมและให้ความร่วมมือ ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์กับบุคคลและคุณลักษณะต่างๆ และกระตุ้น ความสามารถ สำหรับ ทำงานเป็นกลุ่ม. แม้ว่าท่าทางเหล่านี้จะดูค่อนข้างเป็นปฏิปักษ์ แต่ก็สามารถเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างแท้จริง