• ประวัติวอลเลย์บอล
• ผู้สร้างวอลเลย์บอล
• ที่มาของวอลเลย์บอล
• การเติบโตของวอลเลย์บอลโลก
• กฎของเกม
• พื้นฐานทางเทคนิควอลเลย์บอล
• ประเทศที่รู้จักวอลเลย์บอลมากที่สุด

เราอธิบายทุกอย่างเกี่ยวกับประวัติของวอลเลย์บอล การสร้างและการพัฒนาจนถึงปัจจุบัน กฎเกณฑ์และพื้นฐานทางเทคนิค

ด้วยประวัติศาสตร์ที่ยาวนานกว่า 120 ปี วอลเลย์บอลในปัจจุบันเป็นหนึ่งในกีฬาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด

ประวัติวอลเลย์บอล

ชื่อ วอลเลย์บอล ในภาษาสเปน (และรูปแบบของวอลเลย์บอล วอลเลย์บอล วอลเลย์บอล หรือวอลเลย์บอล) มาจากคำว่า "วอลเลย์บอล" ในภาษาอังกฤษและหมายถึง การลงโทษ กว่าร้อยปีของ การดำรงอยู่ ซึ่งสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2438 โดยวิลเลียม จี. มอร์แกน ผู้อำนวยการ พลศึกษา ที่สมาคมคริสเตียนเยาวชนชาย (YMCA) ในสหรัฐอเมริกา

เดิมเรียกว่า "มินโทเนตต์" แต่ในระหว่างการสาธิต พวกเขาสังเกตเห็นว่าการวอลเลย์ของลูกบอลข้ามตาข่ายอธิบายถึงแก่นแท้ของเกม เล่น และนั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาเริ่มเรียกมันว่า "วอลเลย์บอล"ในปีพ.ศ. 2495 สมาคมวอลเลย์บอลแห่งอเมริกาได้รวมคำศัพท์เพื่อตั้งชื่ออย่างเป็นทางการว่า "วอลเลย์บอล"

วอลเลย์บอลคือ กีฬา เล่นในสนามที่แบ่งครึ่งด้วยตาข่าย โดยที่แต่ละทีมมีผู้เล่นหกคนเผชิญหน้ากัน ดิ วัตถุประสงค์ เกมประกอบด้วยการส่งบอลข้ามตาข่ายเพื่อให้แตะพื้นสนามของฝ่ายตรงข้ามโดยที่ฝ่ายตรงข้ามไม่สามารถไปถึงได้

เล่นโดยการตีหรือขับลูกบอลและแต่ละทีมมีการสัมผัสสูงสุดสามครั้งเพื่อส่งไปยังสนามตรงข้าม ผู้เล่นในทีมเดียวกันจะหมุนเวียนตำแหน่งเมื่อได้รับคะแนน

ผู้สร้างวอลเลย์บอล

William G. Morgan เป็นผู้อำนวยการฝ่ายพลศึกษาของ YMCA

ในปี 1870 William G. Morgan เกิดที่เมืองล็อคพอร์ต รัฐนิวยอร์ก ในช่วงวัยเด็ก เขาเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐและทำงานในอู่ต่อเรือของบิดาริมฝั่งคลองอีรีเก่า เข้าร่วมโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา Mount Hermon ในแมสซาชูเซตส์เขาได้พบกับ James A. Naismith จากนั้นเป็นศาสตราจารย์ของ พลศึกษา YMCA และ ผู้สร้างบาสเกตบอล.

นายสมิทธ์ประทับใจกับ ความสามารถ นักกีฬาของมอร์แกนและสนับสนุนให้เขาทำต่อไป การศึกษา ที่โรงเรียนฝึกอบรมเยาวชนชายคริสเตียนสมาคม (ปัจจุบันเรียกว่าวิทยาลัยสปริงฟิลด์) ในปี พ.ศ. 2437 มอร์แกนสำเร็จการศึกษา และเส้นทางที่จะนำไปสู่ความสำเร็จในการประดิษฐ์วอลเลย์บอลก็เริ่มต้นขึ้นที่นี่

ที่มาของวอลเลย์บอล

ในปี พ.ศ. 2438 วิลเลียม จี. มอร์แกน เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายพลศึกษาที่ YMCA และพบกับa ปัญหา, ควรจัดให้มีการออกกำลังกายโดยไม่ก้าวร้าวหรือรุนแรงจนเกินไป ฉันสังเกตว่าเกมบาสเก็ตบอลแม้จะเป็นที่นิยมมาก แต่ก็เหนื่อยเกินไป

ฉันต้องการทางเลือกอื่นที่ไม่จำเป็นต้องตีหรือเขย่ามากนัก เพื่อให้เหมาะกับผู้ชมที่กว้างขึ้น มอร์แกนหยิบไอเดียจากกีฬาต่างๆ เช่น ลูกฟุตบอล บาสเกตบอล, ตาข่ายเทนนิส, การใช้มือแฮนด์บอล และแนวคิดของอินนิ่งเบสบอล ดังนั้นเขาจึงสร้างวินัยที่เขาเรียกว่า "มินโทเนตต์"

อีกหนึ่งปีต่อมา เกมมินโทเนตต์ได้รับความนิยมอย่างมากและได้รับความสนใจจากผู้ชมที่งาน YMCA Conference of Physical Directors ซึ่งจัดขึ้นที่แมสซาชูเซตส์ ที่นั่น ศาสตราจารย์ ดร. อัลเฟรด ฮาลสเตด คอลเลจสปริงฟิลด์ ตั้งข้อสังเกตว่า ไฮไลท์ของเกมคือลูกวอลเลย์ข้ามตาข่าย ด้วยเหตุนี้ เขาจึงแนะนำให้เปลี่ยนชื่อเป็น "วอลเล่ย์บอล"

เดิมที "มินโทเนตต์" ค่อนข้างแตกต่างจากการแสดงวอลเลย์บอลที่เป็นที่รู้จักในปัจจุบัน เล่นในคอร์ทที่เล็กกว่า ด้วยลูกบอลที่หนักมาก ตาข่ายที่ต่ำลง และผู้เล่นจำนวนมากเกินไปที่จะตีลูกบอลได้ไม่จำกัดจำนวนครั้ง

แม้ว่ามอร์แกนอาจไม่ได้จินตนาการถึงตอนนั้น แต่หลายทศวรรษต่อมาวอลเลย์บอลก็กลายเป็นวินัยของทีมที่ได้รับความนิยมมากเป็นอันดับสองของโลกรองจากวอลเลย์บอล ฟุตบอล.

การเติบโตของวอลเลย์บอลโลก

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 มีการเล่นวอลเลย์บอลไปทั่วโลกแล้ว

ในช่วงแรกเริ่ม เกมวอลเลย์บอลได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากการสนับสนุนและการขยายงานของสมาคม YMCA ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียนพลศึกษามืออาชีพสองแห่ง ได้แก่ วิทยาลัยสปริงฟิลด์และวิทยาลัยจอร์จ วิลเลียมส์

ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 แคนาดาเป็นประเทศแรกที่นำเกมดังกล่าวเป็นกีฬาที่ฝึกฝนในหลากหลาย สถาบัน. ไม่นานหลังจากนั้น ญี่ปุ่นและฟิลิปปินส์ก็ถูกรวมไว้ในรายการของ Far East Games ครั้งแรกในปี 1913 ดังนั้นจึงเริ่มมีการขยายไปทั่วโลก

ในปี 1914 เขาถูกรวมอยู่ในโครงการการศึกษาและนันทนาการของกองทัพอเมริกาเหนือ ในปี ค.ศ. 1916 YMCA ประสบความสำเร็จในการได้รับ NCAA (National Collegiate Athletic Association) อันทรงอำนาจเพื่อสนับสนุนการแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของวอลเลย์บอลในหมู่นักศึกษาในสหรัฐอเมริกา ผ่านการตีพิมพ์บทความชุดหนึ่งเกี่ยวกับ ระเบียบข้อบังคับ.

มีการประกาศว่าจำนวนผู้เล่นต่อทีมจำกัดไว้ที่หกคน และต่อมาในปี พ.ศ. 2465 จำนวนการสัมผัสบอลต่อการเล่นถูกจำกัดไว้ที่สามคน อย่างไรก็ตาม จนถึงต้นทศวรรษ 1930 วอลเลย์บอลเป็น เล่น ของการพักผ่อนและนันทนาการ โดยมีการนำเสนอการแข่งขันไม่กี่แห่งทั่วโลก และมีกฎระเบียบที่แตกต่างกันไปตามประเทศที่เล่น

ในปี ค.ศ. 1947 สหพันธ์วอลเลย์บอลนานาชาติ (FIVB) ได้ก่อตั้งขึ้นในฝรั่งเศส องค์กรระดับโลกนี้มีหน้าที่ควบคุมกฎเกณฑ์ในระดับการแข่งขันและจัดการประชุมเป็นประจำ

ในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่กรุงปารีสในปี พ.ศ. 2467 วอลเลย์บอลแบบดั้งเดิมได้เล่นเป็นกีฬาสาธิตเป็นครั้งแรก แต่จนถึงปี 1964 มันได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของความเชี่ยวชาญพิเศษของโอลิมปิกในการประชุมที่จัดขึ้นที่โตเกียว

วันนี้วอลเลย์บอลเป็นกีฬาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก โดยมีการแข่งขันต่างๆ เช่น FIVB World Championship, FIVB World League, FIVB World Grand Prix และ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก. เป็นกีฬาแข่งขันที่มีสมรรถนะทางกายภาพและทางเทคนิคสูง ซึ่งนำเสนอรูปแบบที่ยอมรับอย่างเป็นทางการบางส่วน:

• วอลเลย์บอลชายหาด. เล่นบนผืนทรายและตั้งแต่ปี 1996 เป็นต้นมา สนามแห่งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก โดยเริ่มจากการประชุมที่แอตแลนตาซึ่งมีสนามกีฬาที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษบนชายหาด
• วอลเลย์บอลนั่ง. เป็นการฝึกฝนโดยเฉพาะระหว่างกีฬาของ บุคคล ที่มีความทุพพลภาพและในปี 1980 เขาถูกรวมอยู่ในพาราลิมปิกเกมส์

กฎของเกม

พื้นที่เล่นเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ายาว 18 เมตรหารด้วยตาข่าย

ในบรรดากฎพื้นฐานของวอลเลย์บอลคือ:

• คะแนน. คะแนนที่ดีที่สุดของการเล่นห้ารอบถือเป็นการโต้แย้ง เรียกอีกอย่างว่า "เซต" ทีมที่สะสมได้สามชุดจะเป็นผู้ชนะ ซึ่งจะต้องได้คะแนน 25 คะแนนในแต่ละชุดและมีข้อได้เปรียบเหนือคู่ต่อสู้สองคะแนน (เช่น ยี่สิบห้าต่อยี่สิบสามคะแนน) ในกรณีที่ทีมทำคะแนนได้ถึงยี่สิบห้าต่อยี่สิบสี่ พวกเขาจะต้องเล่นจนกว่าจะได้คะแนนแตกต่างกันสองแต้ม นี่คือเหตุผลที่ระยะเวลาของการแข่งขันวอลเลย์บอลแตกต่างกันมาก
• เสิร์ฟ. เป็นการกระทำที่เริ่มต้นในแต่ละเกม โดยจะดำเนินการกับผู้เล่นที่อยู่ด้านหลังเส้นหลังและทีมที่เหลือจะอยู่ในขอบเขตของสนาม ถ้าผู้เล่นเสิร์ฟและฝ่ายตรงข้ามไม่สามารถเก็บบอลได้ ผู้เล่นจะทำคะแนนให้ทีมของเขา ในกรณีที่เสิร์ฟไม่สำเร็จ (โดนตาข่ายและตกลงไปในสนามของตัวเองหรือออกไปนอกพื้นที่) การเสิร์ฟจะส่งให้ฝ่ายตรงข้าม
• พื้นที่เล่น. ล้อมรอบด้วยสี่เหลี่ยมผืนผ้ายาวสิบแปดเมตรและกว้างเก้าเมตร และถูกแบ่งตรงกลางด้วยโครงข่ายที่แยกพื้นที่เล่นทั้งสองออกจากกัน การกำหนดสนามสำหรับแต่ละทีมจะถูกวาดขึ้นก่อนเกมและในแต่ละชุดใหม่จะมีการแลกเปลี่ยนพื้นที่
• พื้นที่โจมตี. เส้นกลางที่อยู่ใต้ตาข่ายแบ่งสนามเด็กเล่นออกเป็นสองโซนเท่า ๆ กัน โดยแต่ละเขตมีขนาดเก้าเมตรคูณเก้าเมตร ห่างจากเส้นกลาง 3 เมตร อีกเส้นกำหนดเขตโจมตีสำหรับแต่ละพื้นที่ โดยที่การกระทำของผู้เล่นจะถูกจำกัด
• เครือข่าย. ตั้งอยู่กลางสนามแข่งขัน สูง 2.43 ซม. สำหรับประเภทชาย และ 2.24 ซม. สำหรับประเภทหญิง ถ้าลูกบอลโดนตาข่าย ถือว่าไม่ฟาล์ว และโดยการดีดตัวขึ้น คุณสามารถเล่นต่อได้

พื้นฐานทางเทคนิควอลเลย์บอล

บริการนี้นำมาจากเบื้องหลังพื้นฐาน

พื้นฐานทางเทคนิคของวอลเลย์บอล (หรือกีฬาอื่น ๆ ) เป็นหลักการพื้นฐานในการเรียนรู้วินัย และหมายถึงลักษณะการเคลื่อนไหวของกิจกรรม ในกรณีของวอลเลย์บอลมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:

• เสิร์ฟ. การให้บริการมีสองประเภท:
  • จากด้านล่าง. มันง่ายกว่าและถูกใช้โดยผู้เริ่มต้น
  • จากข้างบน. เป็นเทคนิคการรุกและความสำเร็จขึ้นอยู่กับแรงที่ใช้ในการตี ซึ่งอาจอยู่ที่ผู้เล่นยืนหรือกระโดดเข้าที่
• ท่าทางของผู้เล่น ท่าพื้นฐานมีสามประเภทที่แตกต่างกันไปตามระดับการงอเข่า (ต่ำ กลาง และสูง) ท่านี้และรูปแบบต่างๆ ช่วยให้ผู้เล่นตื่นตัวและดำเนินการอย่างรวดเร็วเมื่อเผชิญกับการรับลูกบอลที่ไม่คาดคิดหรือความเร็วสูงจากฝ่ายตรงข้าม
• ผ่าน. มีหลายประเภท:
  • ปัดนิ้ว. ข้อได้เปรียบหลักของมันคือช่วยให้คุณสามารถควบคุม ที่อยู่ ของลูก
  • ตีแขน. ข้อได้เปรียบหลักของมันคือช่วยให้รองรับลูกบอลที่มาถึงด้วยความเร็วสูง
  • ประมูล. เป็นการตีที่กระทำพร้อมกับการกระโดดข้ามด้านบนของลูกบอลจนไปถึง ฉันมัก ของสนามตรงข้ามด้วยความเร็วสูง
  • การปิดกั้น เป็นการกระโดดด้วยมือที่ยื่นออกไป ซึ่งต้องทำใกล้กับตาข่ายเพื่อหลีกเลี่ยงการยิงของฝ่ายตรงข้าม

ประเทศที่รู้จักวอลเลย์บอลมากที่สุด

สามประเทศที่ได้รับเหรียญรางวัลมากที่สุดจากการแข่งขันวอลเลย์บอลระดับนานาชาติในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ได้แก่ บราซิลได้ 20 เหรียญ อิตาลีได้สิบห้าเหรียญ และรัสเซียได้สิบสี่เหรียญ