เราอธิบายว่าเกมคืออะไรและประโยชน์ทั้งหมดที่กิจกรรมนี้มีให้คืออะไร อีกทั้งประเภทของเกมส์ที่มีอยู่
เกมคืออะไร?
เกมคำศัพท์มาจากภาษาละติน ไอโอคัสซึ่งหมายถึงบางอย่างเช่น เรื่องตลกและเข้าใจว่าเป็นกิจกรรมที่ดำเนินการโดย มนุษย์ (และในทางใดทางหนึ่งด้วย สัตว์บางชนิดด้วย) ซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและร่างกายด้วยความรู้สึกขี้เล่น ฟุ้งซ่าน สนุกสนานและ การเรียนรู้.
เกมทำหน้าที่เป็นแรงกระตุ้นสำหรับกิจกรรมทางจิตและการปฏิบัติจริง ตราบเท่าที่ในเกือบทุกกรณี เกมเหล่านี้ถูกนำเสนอในลำดับเดียวกัน: ผู้เล่นอยู่ในสถานการณ์หนึ่งและต้องไปถึงอีกกรณีหนึ่งด้วยการออกแบบเกม กลยุทธ์ จิตแล้วจะนำไปปฏิบัติ กลยุทธ์นี้ถูกจำกัดโดยกฎและแนวทางที่เกมนำเสนอ ซึ่งกำหนดกรอบการทำงาน
นี่คือวิธีที่เกมพัฒนาโดยทั่วไปคือต้องได้รับลักษณะการศึกษา: เด็กเรียนรู้ไม่เพียง แต่จะพัฒนากลยุทธ์ แต่ยังปรับให้เข้ากับทรัพยากรและเงื่อนไขที่เขามีและรู้ล่วงหน้า ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่การเปลี่ยนแปลงของเด็กจากอ้อมอกของครอบครัวไปสู่สถาบันการศึกษาเกิดขึ้นในโรงเรียนอนุบาลซึ่งการเล่นเป็นกิจกรรมหลัก
ประเภทของเกมส์
เกมที่บุคคลนั้นพบในขณะที่พวกเขาพัฒนานั้นสอดคล้องกับคลาสที่แตกต่างกัน:
- เกมบนโต๊ะ มักฝึกโดยใช้กระดานและโดยทั่วไปมี .จำนวนน้อย บุคคล (ปกติสองถึงหก) เช่นกรณีของลูโด, หมากฮอส, หมากรุก พวกเขามีองค์ประกอบที่แข็งแกร่งของกลยุทธ์ แต่หลายครั้งมันก็เสริมด้วยโอกาสที่มีนัยสำคัญเช่นเดียวกับที่ใช้ลูกเต๋า กลุ่มนี้อาจรวมถึงเกมไพ่ เช่น โปกเกอร์ คานาสตา (ทั้งคู่ใช้ไพ่ฝรั่งเศส) หรือไม้กวาดสิบห้าใบ (ไพ่สเปน) และเกมโพสต์หรือการแข่งขันแบบดั้งเดิม เช่น เกมห่าน หรือ เจ้าของฟาร์มซึ่งเพิ่มรูปแบบการธนาคารและประเภทของเงิน ในบางกรณี สิ่งที่แสวงหาคือการตอบแทน ความรู้เช่นเดียวกับในเกมเรื่องไม่สำคัญ
- เกมส์กีฬา. พวกเขาเป็นผู้ที่ได้รับการฝึกฝนโดยธรรมชาติหรือกำกับโดย ครู และรถโค้ชในที่โล่งและด้วยการใช้ร่างกาย โดยทั่วไปแล้ว นอกจากร่างกายแล้ว ยังมีวัตถุอื่น ๆ อยู่บ้าง แม้ว่าบางครั้งจะจำกัดอยู่ที่ ความสามารถ เพื่อการพัฒนาของ ความสามารถ ทางกายภาพอย่างหมดจด พวกเขาสามารถเป็นได้ทั้งรายบุคคลและกลุ่มและเสริมทักษะทางกายภาพด้วยกลยุทธ์และจิตใจที่เย็นชาในการคิดเกี่ยวกับวิธีการทำ โรงเรียน ครอบครัว และแม้กระทั่ง สถานะจากสำนักเลขาธิการกีฬา พวกเขามีหน้าที่เผยแพร่เกมประเภทนี้ในหมู่คนหนุ่มสาวซึ่งเป็นที่นิยมอย่างมาก
- วิดีโอเกม. พวกมันถูกสร้างขึ้นจากเครื่องมือดิจิทัลที่แสดงผ่านหน้าจอ พวกเขาไม่ได้ฝึกฝนจนถึงปลายศตวรรษที่ 20 และในบางกรณีก็ตรงกับที่รวมอยู่ในหมวดหมู่ก่อนหน้า แต่นำเสนอในลักษณะเสมือนจริง เนื่องจากความซับซ้อนในที่สุดและในหลายกรณีเนื่องจากการไม่ปฏิบัติตามลักษณะทั่วไปหลักของเกม (นั่นคือการขาดกิจกรรมกลุ่มและการพัฒนากลยุทธ์ตามเงื่อนไข) พวกเขามักถูกวิพากษ์วิจารณ์และผู้ปกครอง แนะนำให้ควบคุมเกม เด็ก ๆ สัมผัสกับเกมประเภทนี้
- เกมแห่งโอกาส มันจัดกลุ่มเกมทั้งหมดที่ขึ้นอยู่กับความบังเอิญโดยไม่มีการแทรกแซงที่สำคัญจาก ทักษะ รายบุคคล. ลอตเตอรีเป็นตัวอย่างคลาสสิกของเกมประเภทนี้
ในชีวิตผู้ใหญ่ การเล่นเป็นวิธีที่ดีต่อสุขภาพในการรักษาพื้นที่สำหรับพักผ่อนหย่อนใจและความสนุกสนาน อย่างไรก็ตาม บางครั้งการพนันด้วยเงินเดิมพันก็ตื่นตัวในผู้ใหญ่ พฤติกรรม บังคับหลงผิดจากจุดประสงค์ตามธรรมชาติและสมบูรณ์