เราอธิบายว่าวิธีการเชิงคุณภาพคืออะไร เน้นด้านใด ลักษณะเฉพาะและตัวอย่าง นอกจากนี้ วิธีการเชิงปริมาณ
วิธีการเชิงคุณภาพคืออะไร?
เมื่อเราพูดถึงวิธีการเชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงคุณภาพ หรือวิธีการเชิงคุณภาพเราหมายถึงประเภทของขั้นตอนในการเก็บรวบรวม ข้อมูล พนักงานมากขึ้นใน สังคมศาสตร์.
เหล่านี้เป็นวิธีการทางภาษาศาสตร์ จ้าง เทคนิค นอกเหนือจากการสำรวจและ การทดลองเช่น การสัมภาษณ์แบบเปิด การสนทนากลุ่ม หรือ การสังเกต คู่แข่ง.
ทุกวิธีการเชิงคุณภาพปรารถนาที่จะรวบรวม สุนทรพจน์ เสร็จสิ้นในหัวข้อเฉพาะแล้วดำเนินการตีความโดยเน้นที่แง่มุมทางวัฒนธรรมและอุดมการณ์ของผลลัพธ์แทนที่จะเป็นตัวเลขหรือสัดส่วน
นี่หมายถึงการเข้าใจบริบทตามธรรมชาติและในชีวิตประจำวันของปรากฏการณ์ที่ศึกษา นอกจากนี้ยังคำนึงถึงความหมายที่มากับมันและการประเมินมูลค่าที่ บุคคล ทำ. กล่าวอีกนัยหนึ่ง และการถอดความ Taylor และ Bogdan วิธีการเชิงคุณภาพเสนอความเข้าใจในสิ่งที่ผู้คนคิดและพูด
ลักษณะวิธีการเชิงคุณภาพ
การวิจัยเชิงคุณภาพมีแนวโน้มที่จะเป็นแบบ multimethodic ในแนวทางต่อวัตถุประสงค์ของการศึกษา กล่าวคือ มีแนวโน้มที่จะใช้วิธีการต่างๆ เพื่อให้ได้มาซึ่ง ข้อมูล เหมือน สภาพอากาศ. ส่งกลับข้อมูลเชิงพรรณนา: เนื้อหาทางวัฒนธรรมของผู้คน the ข้อมูล สังเกตจากสิ่งที่พวกเขาพูด ฯลฯ
ในทางกลับกัน การวิจัยประเภทนี้มักจะไม่เพิ่ม a สมมติฐาน ลำดับความสำคัญ แต่มีจุดมุ่งหมายเพื่อใช้ตรรกะของการปฐมนิเทศเพื่อตอบคำถามที่กระตุ้นให้เกิดการศึกษา
ตัวอย่างวิธีการเชิงคุณภาพ
วิธีการเชิงคุณภาพตรวจสอบสิ่งที่คนใกล้ชิดกับปรากฏการณ์ที่ศึกษาคิดตัวอย่างที่เป็นไปได้ของการประยุกต์ใช้วิธีการเชิงคุณภาพคือรูปแบบการวิจัยต่อไปนี้:
- การศึกษาชาติพันธุ์วิทยา โดยจะใช้การสังเกตแบบมีส่วนร่วม นั่นคือ คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้วิจัยใน a สังคม Y วัฒนธรรม แตกต่าง มีตัวอย่างมากมายในการศึกษาชนเผ่าแอฟริกันบางเผ่าในช่วงศตวรรษที่ 19 โดยนักวิชาการชาวยุโรป
- การวิจัยแบบมีส่วนร่วมเรื่องที่ผู้วิจัยเชื่อมโยงงานวิจัยของเขากับการมีส่วนร่วมของอาสาสมัครที่ทำการวิจัย เพื่อทำความเข้าใจการทำงานของ ชุมชน เพื่อประโยชน์ของคุณ ตัวอย่างงานสังคมสงเคราะห์ที่พยายามเสนอรูปแบบการพัฒนาสำหรับชุมชนที่หดหู่ใจ เช่น ชุมชนเมืองหรือ ประชากร ร่อแร่.
- วัฒนธรรมศึกษา เมื่อพิจารณาจากเอกสารที่เกี่ยวข้อง บริบทและแหล่งข้อมูลที่เป็นข้อความอื่นๆ การสืบสวนจำนวนมากมุ่งหวังที่จะเข้าใจตรรกะทางวัฒนธรรมที่อยู่เบื้องหลังการแสดงออกที่เฉพาะเจาะจง โดยใช้วิธีการแบบสหวิทยาการ ตัวอย่างเช่น การศึกษารูปแบบการแสดงศิลปะของ ขัดแย้ง สังคมในประเทศที่พ่น แสงสว่าง เกี่ยวกับความรู้สึกของผู้คนที่มีต่อมัน แต่อย่าพูด
วิธีการเชิงปริมาณ
วิธีการเชิงปริมาณจะกำหนดค่าตัวเลขให้กับองค์ประกอบของปรากฏการณ์ที่ศึกษา ซึ่งแตกต่างจากวิธีเชิงคุณภาพซึ่งเน้นที่การตีความและผลลัพธ์เชิงพรรณนา เพื่อนำเทคนิคทางสถิติหรือแบบเป็นทางการมาใช้กับผลลัพธ์ ด้วยวิธีนี้คุณจะได้รับ ข้อสรุป เชิงปริมาณ กล่าวคือ แสดงในรูปทางคณิตศาสตร์
การวิจัยประเภทตรงข้ามจากเชิงคุณภาพได้รับการพิจารณา: เชิงปริมาณมุ่งเน้นไปที่ปริมาณในขณะที่เชิงคุณภาพเน้นที่คุณภาพเพื่อที่จะพูด