ลิงค์ไวยกรณ์

เราอธิบายว่าลิงก์ทางไวยากรณ์คืออะไร หน้าที่ของมันคืออะไร ประเภทที่มีอยู่ และตัวอย่างของแต่ละลิงก์

ลิงก์ทางไวยากรณ์อนุญาตให้ประสานหรือรองประโยคหนึ่งกับอีกประโยคหนึ่ง

ลิงค์ทางไวยากรณ์คืออะไร?

ใน ไวยากรณ์เรียกว่าลิงก์ไปยังคำบางประเภทหรือหน่วยคำที่ทำหน้าที่เชื่อมระหว่างประโยคหรือระหว่างวลี กล่าวอีกนัยหนึ่งภายใน ไวยากรณ์ทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างส่วนหนึ่งของ คำพูด และอีกความหมายหนึ่งในขณะที่ใช้ความหมายเฉพาะในสิ่งที่พูด

พูดง่ายๆ ก็คือ มันเป็นอนุภาคทางไวยกรณ์ที่ช่วยให้ เพื่อประสานงาน หรือผู้ใต้บังคับบัญชา a คำอธิษฐาน เกี่ยวกับผู้อื่นหรือส่วนประโยคที่เกี่ยวกับอีกคนหนึ่ง

ลิงค์เป็นส่วนสำคัญของวาทกรรมทางภาษาและมีบทบาทสำคัญในการให้ความสามัคคีกับ ข้อความกล่าวคือ รักษาไว้ด้วยกันและรักษาส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกัน อย่างไรก็ตาม คำเหล่านั้นไม่ใช่คำที่มองไม่เห็นหรือไม่มีพิษมีภัย แต่ก็มีความหมาย ความหมายเช่นกัน

ผลกระทบที่ลิงก์มีต่อประโยคตามความหมายสามารถ:

  • ผู้ประสานงาน เมื่อ Nexus ทำงานเป็นการรวมระหว่างคำในหมวดหมู่เดียวกันหรือระหว่างประโยค
  • ลูกน้อง. Nexus สามารถเป็นของคำต่างๆ ได้มากมาย และให้ประโยคที่มีอันดับต่ำกว่าหรือการพึ่งพาอาศัยกันเมื่อเทียบกับอีกคำหนึ่ง

ในกรณีหลัง ความสัมพันธ์เชิงความหมายถูกกำหนดขึ้นก่อน (พวกเขาบ่งชี้ว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นก่อนสิ่งอื่น) พร้อมกัน (พวกเขาระบุว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นพร้อมกับอย่างอื่น) หรือหลัง (พวกเขาระบุว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นหลังจากสิ่งอื่น) .

ประเภทของลิงค์

ต่อไป เราจะจัดประเภทและยกตัวอย่างของลิงก์ในภาษาสเปน โดยคำนึงถึงความแตกต่างที่เราทำก่อนหน้านี้ ระหว่างลิงก์ที่ประสานกันและลิงก์รอง:

  • ลิงค์ประสานงาน. ผู้ที่ออกแรงประสานกัน และสามารถ ในทางกลับกัน:
    • ประคบประหงม.ที่ทำหน้าที่เข้าร่วมหรือเพิ่มองค์ประกอบ เช่น: Y, และ, ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง, นั่น. ตัวอย่างเช่น: "ฉันซื้อมันฝรั่ง Y ฟักทอง "," ฉันไม่ได้ปลา ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง เนื้อ".
    • การประนีประนอม บรรดาผู้ที่ทำการแยกหรือเลือกระหว่างเงื่อนไขเช่น หรือ, หรือ, แล้ว, หรือ ดี. ตัวอย่างเช่น: "คุณต้องการที่จะออกไป หรือ อยู่บ้านไหม "," ฉันไม่รู้ว่าจะรับข้อเสนอของคุณดีไหม O ดี ปฏิเสธมัน”
    • ปฏิปักษ์ คำที่แสดงความขัดแย้งอย่างชัดเจนระหว่างคำต่างๆ หรือสิ่งที่เกิดขึ้นแม้จะมีอย่างอื่น เช่น: มากกว่า, แต่อย่างไรก็ตาม, แต่, แม้ว่า, มิฉะนั้น, แต่ถึงอย่างไร. ตัวอย่างเช่น: “ฉันอยากกินพาสต้า แต่ ฉันอ้วนมาก "," เราอยู่ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก แม้ว่า เรายังมีความหวัง”
    • อิลาทีฟ สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถรักษาหัวข้อของวาทกรรมหรือระบุความสัมพันธ์ของสิ่งที่พูดเกี่ยวกับแนวคิดในอนาคต ตัวอย่างเช่น: กับอะไร, ดี, ภายหลัง, ดังนั้น, ด้วย, ดังนั้น, ดังนั้น. ตัวอย่างเช่น: “พ่อแม่ของฉันห้ามไม่ให้ฉันออกจากบ้าน ดังนั้น, ฉันไปงานปาร์ตี้ไม่ได้ "," ผู้ชายคนนั้นดูน่าสงสัยสำหรับฉัน ดี เขาไม่ได้สวมถุงมือของเขา "
  • ลิงค์ย่อย. งานที่มีผลกระทบใต้บังคับบัญชาและอาจอยู่ในประเภทไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน แต่จำแนกตามประเภทของการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่ผลิตได้ดังนี้:
    • การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่สำคัญ เกิดขึ้นเมื่อประโยคถูกนำเข้าสู่ประโยคหลักอื่นเพื่อทำหน้าที่เป็น คำนาม หรือคำนาม สำหรับสิ่งนี้ ลิงค์ที่ใช้บ่อยที่สุดคือ: ที่, ความจริงที่ว่า, นั่น, ใครและมักจะจัดประเภทตามบทบาทวากยสัมพันธ์ที่เล่นโดยคำนามดังกล่าว: หัวเรื่องของประโยค วัตถุโดยตรง ฯลฯ ตัวอย่างเช่น “หมอบอกฉัน นั่น ฉันต้องออกกำลังกายมากขึ้น” (วัตถุทางตรง)“ความจริงที่ว่า คุณสูบบุหรี่มากก็จะทำให้คุณมีชีวิตน้อยลง” (เรื่อง)
    • การอยู่ใต้บังคับบัญชาคำคุณศัพท์ เกิดขึ้นเมื่อประโยคหรือองค์ประกอบที่นำมาใช้เติมเต็มบทบาทของ a . ในห่วงโซ่ประโยค คุณศัพท์กล่าวคือ การเสริมชื่อหรือการกำหนดลักษณะของเรื่อง เพื่อพูดเป็นกรณี มักใช้ลิงก์เช่น: ที่, ที่, นั่น, ใคร ของใคร. ตัวอย่างเช่น: “ลูกพี่ลูกน้องของฉันมาถึง ความจริงที่ว่า มีไซนัสอักเสบ "," เขาซื้อทีวี ของใคร สี พวกเขาเป็น HD”
    • การอยู่ใต้บังคับบัญชาของวิเศษณ์ ตามชื่อของมัน มันเกิดขึ้นเมื่อประโยครองหรืออนุภาคเติมเต็มบทบาทของa คำวิเศษณ์ ภายในประโยคหัวข้อซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้สองวิธี:
      • การอยู่ใต้บังคับบัญชาตามสถานการณ์ เมื่อผู้ใต้บังคับบัญชาทำงานเป็นส่วนเสริมตามบริบทนั่นคือบริบท: ชั่วคราว (เมื่อไร, ในขณะที่, หลังจาก, ฯลฯ ), ท้องถิ่น (ที่ไหน, ที่ไหน, จากไหน, ฯลฯ ), เป็นกิริยาช่วย (อะไร, ตาม, ชอบ, ดังนั้น, ฯลฯ.) หรือเปรียบเทียบ (เนื่องจาก, มากกว่า, น้อยกว่าเป็นต้น) ตัวอย่างเช่น: “ฉันตื่นแล้ว เมื่อไร แม่ฉันร้องไห้ "," พบรู ที่ไหน ค้างคืน "," ออกไปที่ถนน ชอบ จะไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับเขา "," คืนนี้ ดังนั้น เย็น อะไร ที่เลวร้ายที่สุดของฤดูหนาว”
      • การอยู่ใต้บังคับบัญชาเชิงตรรกะ เมื่อผู้ใต้บังคับบัญชาทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมต่อเชิงตรรกะ กล่าวคือ แสดงความสัมพันธ์ระหว่างเงื่อนไขที่เกี่ยวข้อง: สาเหตุ (เพราะ, เช่น, ฯลฯ ) ต่อเนื่องกัน (ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ฯลฯ ), ยอมจำนน (แม้ว่า, โดยมากกว่า, ฯลฯ ) ขั้นสุดท้าย (เพื่ออะไร, มองดู, เพื่อที่จะ) หรือเงื่อนไข (ใช่, ถ้าเป็นต้น) ตัวอย่างเช่น: “พวกเขาอยู่บ้าน เพราะ ฝนตก "," คุณมีอาการไอและมีไข้ ดังนั้น คุณต้องติดเชื้อ "," เราจะไปหาหมอ โดยมากกว่า ประท้วง "," คุณจะติดคุก เพื่ออะไร ชดใช้ความผิดของคุณ "," ฉันจะใส่กุญแจมือให้คุณ ถ้า ตัดสินใจหนี”
!-- GDPR -->