• ซากดึกดำบรรพ์คืออะไร?
• ประวัติซากดึกดำบรรพ์
• วัตถุประสงค์ของการศึกษาซากดึกดำบรรพ์
• บรรพชีวินวิทยาและโบราณคดี
• ตัวอย่างการค้นพบฟอสซิล

เราอธิบายว่าซากดึกดำบรรพ์คืออะไรกิ่งก้านของมันคืออะไรประวัติศาสตร์และวัตถุประสงค์ของการศึกษา ตัวอย่างฟอสซิลที่พบ

อาร์คีออปเทอริกซ์เป็นฟอสซิลไดโนเสาร์ตัวแรกที่มีร่องรอยของขนนก

ซากดึกดำบรรพ์คืออะไร?

บรรพชีวินวิทยาคือ ศาสตร์ ที่ศึกษาอดีตทางธรณีวิทยาของ ชีวิต ใน โลกของเรา. ในการทำเช่นนี้จะใช้บันทึกฟอสซิลที่อยู่ใต้ ผิวดิน.

มันเป็นชนิดของ ชีววิทยา ย้อนหลังสนใจทำความเข้าใจอดีตทางจุลชีววิทยา สัตว์, ผักฯลฯ ของโลก จากหลักฐานที่ว่ากลายเป็นหินเนื่องจากกลไกทางเคมีกายภาพที่แตกต่างกัน รอดจากการผ่านของ สภาพอากาศ.

บรรพชีวินวิทยาเป็น การลงโทษ ที่รวมองค์ความรู้ที่หลากหลายจาก ธรณีวิทยา และชีววิทยา ถือได้ว่าเป็นผลลัพธ์ของการข้ามวิทยาศาสตร์ทั้งสองนี้ด้วยซ้ำ

ของพวกเขา วิธีการวิจัย รวมถึง คำอธิบาย การวิเคราะห์ซากดึกดำบรรพ์ที่พบ การวิเคราะห์ เปรียบเทียบและแม้กระทั่งสูตรของ ข้อมูล สถิติเกี่ยวกับเรื่องนี้ จึงจะสามารถได้รับ ข้อสรุป เกี่ยวกับอดีตทางชีววิทยาของโลกซึ่งในขณะเดียวกันก็มีประโยชน์ในการคิดถึงปัจจุบันและอนาคตของเรา

บรรพชีวินวิทยาครอบคลุมสามสาขาหรือส่วนย่อยซึ่ง ได้แก่ :

• บรรพชีวินวิทยา เขาทุ่มเทให้กับการเรียน สิ่งมีชีวิต ในอดีตและสร้างสภาพความเป็นอยู่ขึ้นใหม่ ในทางกลับกัน ก็ครอบคลุมถึงบรรพชีวินวิทยา (การศึกษาต้นไม้ก่อนประวัติศาสตร์), บรรพชีวินวิทยา (การศึกษาสัตว์ยุคก่อนประวัติศาสตร์), จุลชีววิทยา (การศึกษา จุลินทรีย์ ยุคก่อนประวัติศาสตร์), บรรพชีวินวิทยา (การศึกษาของ ระบบนิเวศ ยุคก่อนประวัติศาสตร์) เป็นต้น
• ธรรมะ. ในส่วนของมันเกี่ยวข้องกับ กระบวนการ การทำให้เป็นซากดึกดำบรรพ์และกลายเป็นหินทำให้เกิดฟอสซิล ในทางกลับกัน สามารถเข้าถึงได้ในสองสาขาที่แตกต่างกัน: biostratinomy มุ่งเน้นไปที่ต้นกำเนิดของฟอสซิลและการฝังศพของพวกมันใน ธรณีภาค; และฟอสซิล (fossyldiagenesis) โดยเน้นไปที่กระบวนการที่เกิดขึ้นใต้ดินเป็นเวลากว่าพันปีและส่งผลให้เกิดฟอสซิล
• ไบโอโครโนโลยี สาขานี้อุทิศให้กับการกำหนดและเปรียบเทียบอายุของตัวอย่างฟอสซิลตามลำดับเวลา เพื่อที่จะเรียงลำดับตามยุค มีกลไกการออกเดทที่แตกต่างกันที่สามารถใช้สำหรับสิ่งนี้ซึ่งเป็นเป้าหมายของการศึกษาวินัยนี้ด้วย

สุดท้าย บรรดาผู้อุทิศตนเพื่อวิทยาศาสตร์นี้เรียกว่า นักบรรพชีวินวิทยา.

ประวัติซากดึกดำบรรพ์

บรรพชีวินวิทยามีอายุย้อนไปถึงแม้จะไม่เป็นทางการจนถึงการค้นพบฟอสซิลครั้งแรกที่เกิดขึ้นราวศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช C. พวกเขาถูกตีความตาม ปรัชญา ยุคกรีก: สาวกของพีทาโกรัสตีความว่าพวกเขาเป็นซากของชีวิตที่เก่าแก่และไม่รู้จัก

ในทางตรงกันข้าม สาวกของเพลโตถือว่าพวกเขาเป็น “เกมของ ธรรมชาติ” เลียนแบบชีวิตที่ไม่สมบูรณ์ราวกับว่าพระเจ้าได้ฝึกฝนก่อนที่จะสร้าง สิ่งมีชีวิต.

การดำรงอยู่ของฟอสซิลเป็นหัวข้อถกเถียงยอดนิยมของชาวตะวันตกมานานกว่า 1,500 ปี ศาสนาคริสต์ได้ปกป้องแนวคิดที่ว่าชีวิตได้ถูกสร้างขึ้นตามที่พระคัมภีร์กล่าวถึงมานานหลายศตวรรษ โดยไม่มีเวลามากพอที่จะผ่านไปได้ระหว่างการสร้างโลกและการปรากฏตัวของ มนุษยชาติ.

ดังนั้น สำหรับพระศาสนจักร ฟอสซิลที่พบไม่สามารถเก่าจนเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่รู้จักโดยสิ้นเชิง มนุษย์.

ในช่วง การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ จากศตวรรษที่สิบเจ็ดซากดึกดำบรรพ์มีการเกิดใหม่ การศึกษาบรรพชีวินวิทยาอย่างเป็นทางการครั้งแรกเกิดขึ้น ในมือของนักธรรมชาติวิทยา เช่น โคลอนนา นิโคเลาส์ สเตโน โรเบิร์ต ฮุค และอื่นๆ อีกมากมาย

การค้นพบบางส่วนของพวกเขาถูกตีความว่าเป็นหลักฐานของน้ำท่วมสากลในพระคัมภีร์ไบเบิล แม้ว่าในเวลาต่อมาจะเห็นได้ชัดว่าพวกมันเป็นสัตว์ยุคก่อนประวัติศาสตร์ เช่น ไดโนเสาร์

ตั้งแต่นั้นมาจนถึงศตวรรษที่สิบแปด มีการศึกษาบันทึกซากดึกดำบรรพ์อย่างเป็นระบบจำนวนมาก โดยพยายามค้นหาความจริงที่ซ่อนเร้นเกี่ยวกับอดีตของโลก วัตถุประสงค์นี้เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อมีการเกิดขึ้นของ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการศึกษาของ ลามาร์ค ศตวรรษที่ (19) และ ดาร์วินซึ่งเป็นผู้กำหนดทฤษฎีการกำเนิดของสายพันธุ์ในปี พ.ศ. 2401

จากนั้น ซากดึกดำบรรพ์จึงกลายเป็นวิทยาศาสตร์อิสระ ซึ่งสามารถกำหนดอายุที่แท้จริงของโลกและไขรูปแบบชีวิตที่ปกครองมันในช่วงพันปีก่อนที่เราจะมาถึง

วัตถุประสงค์ของการศึกษาซากดึกดำบรรพ์

บรรพชีวินวิทยายังศึกษาฟอสซิลที่ไม่ใช่สัตว์ เช่น ต้นไม้กลายเป็นหิน

จุดประสงค์ของบรรพชีวินวิทยานั้นง่ายต่อการเข้าใจหากเราดูที่นิรุกติศาสตร์ของชื่อ ซึ่งประกอบด้วยเสียงกรีกสามเสียงที่แตกต่างกัน: palaios, "โบราณ"; เข้าสู่, "การเป็น" หรือ "สิ่งที่เป็น" และ โลโก้, "ความรู้" หรือ "เหตุผล"

เพื่อให้ซากดึกดำบรรพ์เป็นเป้าหมายของการศึกษาสิ่งมีชีวิตโบราณนั่นคือรูปแบบของชีวิตที่มีอยู่บนโลกมานานก่อนการเริ่มต้นของชีวิต ประวัติศาสตร์. ไดโนเสาร์ตัวใหญ่ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมหรือรูปแบบแรกของชีวิตแบคทีเรียเป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนเท่านั้น การศึกษานี้อาศัยตัวอย่าง หลักฐาน และร่องรอย สิ่งที่เราเรียกว่า "บันทึกฟอสซิล"

ทิศตะวันออก ความรู้ สิ่งสำคัญที่สุดคือต้องเข้าใจว่ามนุษย์มาจากไหนและดำเนินชีวิตอย่างไร ให้ความกระจ่างเกี่ยวกับสภาพที่สร้างชีวิตในตอนแรกหรือเงื่อนไขที่กระตุ้น วิวัฒนาการ หรือแม้แต่การสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ที่น่าสลดใจ

บรรพชีวินวิทยาและโบราณคดี

แม้ว่าวิทยาศาสตร์ทั้งสองนี้จะสนใจในอดีตอันห่างไกล และพวกเขาทำเช่นนั้นจากหลักฐานที่เก็บรักษาไว้ทันเวลา วัตถุการศึกษาที่เป็นรูปธรรมของการศึกษานั้นแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง

ในขณะที่บรรพชีวินวิทยามุ่งเน้นไปที่ชีวิตที่มีอยู่ก่อนและระหว่างการเกิดขึ้นของมนุษยชาติ โบราณคดีเกี่ยวข้องกับอดีตของมนุษยชาติ: วัฒนธรรม สมัยโบราณ หลักฐานการจัดตั้งรูปแบบแรก ฯลฯ

ตัวอย่างการค้นพบฟอสซิล

สัตว์ยุคก่อนประวัติศาสตร์ยังเป็นที่รู้จักจากการฟอสซิลของรอยทาง

การค้นพบที่รู้จักบางส่วนจากบันทึกฟอสซิลมีดังต่อไปนี้:

• การค้นพบตัวอย่างเบอร์ลินจาก อาร์คีออปเทอริกซ์ ในปี พ.ศ. 2423 พบซากดึกดำบรรพ์ไดโนเสาร์ครั้งแรกซึ่งมีหลักฐานว่ามีขนนก สิ่งนี้ปฏิวัติความคิดของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้จนกระทั่งถึงตอนนั้นและอนุญาตให้เชื่อมโยงกับนกสมัยใหม่ซึ่งเป็นลูกหลานของพวกมัน
• พบฟอสซิลมนุษย์ที่เก่าแก่ที่สุดในปี 2018 ในถ้ำมิสลิยา ประเทศอิสราเอล ประกอบด้วยชิ้นส่วนกรามที่มีฟันส่วนใหญ่ไม่บุบสลาย การค้นพบนี้มีอายุตั้งแต่ 170,000 ถึง 200,000 ปี
• รอยเท้าฟอสซิลของ Clayton Lake Park ในรัฐนิวเม็กซิโก สหรัฐอเมริกา พบรอยเท้าฟอสซิลจำนวนหนึ่ง รวมทั้งรอยเท้าไดโนเสาร์ขนาดใหญ่และขนาดเล็ก
• การค้นพบ อาร์เจนติโนซอรัส ฮูนคิวเลนซิส ในอาร์เจนติน่าปาตาโกเนีย ซึ่งเกิดขึ้นใน Neuquén ใกล้กับ เทือกเขา จากลอส แอนดีส ในปี 1989 ไดโนเสาร์ตัวนี้เป็นหนึ่งในไม่กี่ตัวที่รู้กันว่าอาศัยอยู่ใน อเมริกาใต้ ในช่วงยุคครีเทเชียสและเป็นหนึ่งใน สัตว์บก ใหญ่โตที่สุดที่มีข่าวมาจนถึงปัจจุบัน