- ระบบกำลังคิดอะไรอยู่?
- ความเป็นมาของการคิดอย่างเป็นระบบ
- ลักษณะการคิดเชิงระบบ
- วิธีการคิดเชิงระบบ
- ประโยชน์ของการคิดอย่างเป็นระบบ
- ความแตกต่างด้วยการคิดแบบเหตุ-ผล
เราอธิบายว่าการคิดอย่างเป็นระบบคืออะไร หลักการ วิธีการและคุณลักษณะของมัน รวมทั้งการคิดแบบเหตุ-ผล
ระบบกำลังคิดอะไรอยู่?
การคิดอย่างเป็นระบบหรือการคิดอย่างเป็นระบบเป็นกรอบแนวคิดที่รวมถึง ความเป็นจริง เป็นระบบของวัตถุหรือระบบย่อยที่เชื่อมต่อถึงกัน ดังนั้น พยายามทำความเข้าใจการทำงานและคุณสมบัติของมันเพื่อแก้ ปัญหา.
พูดง่ายๆ ก็คือ การคิดอย่างเป็นระบบชอบมองภาพรวมมากกว่าที่จะมองเฉพาะส่วนที่แยกออกมา เพื่อเน้นรูปแบบการทำงานหรือโหมดความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ที่ทำงานเป็น ระบบ.
เป็นวิถีของ คิด พัฒนาขึ้นในช่วงเจ็ดสิบปีที่ผ่านมา มีวัตถุประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจและการแก้ปัญหาของรูปแบบตามแนวคิดทั่วไปในอื่นๆ สาขาวิชาเช่น วิศวกรรมศาสตร์ ชีววิทยา คลื่น ทฤษฎีระบบ.
คำว่าการคิดเชิงระบบมาจากแนวคิดของ ระบบโดยที่เข้าใจชุด สิ่งมีชีวิต หรือส่วนของความเป็นจริงใดๆ ที่สามารถอธิบายได้โดยอิงจากส่วนประกอบและปฏิสัมพันธ์ระหว่างพวกมัน โดยแยกจาก "ภายนอก" ของมัน
ระบบมี "อินพุต" และ "เอาต์พุต" ซึ่งใช้แลกเปลี่ยนข้อมูล (พลังงาน, วัตถุ) กับสภาพแวดล้อมโดยรอบ และขึ้นอยู่กับว่าสามารถเป็นระบบเปิด (การแลกเปลี่ยนฟรี) หรือปิด (การแลกเปลี่ยนแบบจำกัดหรือเป็นโมฆะ) ได้มากเพียงใด
ความเป็นมาของการคิดอย่างเป็นระบบ
ภูมิหลังของเขาอยู่ใน ปรัชญา, ทฤษฎีไฮโลโซอิก และในทางชีววิทยาที่มีชีวิตชีวา อ้างถึง จิตวิทยาแนวคิดของเกสตัลต์มีความสำคัญ
ทฤษฎีระบบทั่วไปประกาศในปี 1937 โดย Karl Ludwig von Bertalanffy (1901-1972) นักปรัชญาและนักชีววิทยาชาวออสเตรียคนนี้ได้เสนอคำกล่าวดั้งเดิมของแนวโน้มการเริ่มต้นที่คนอื่น ๆ ได้รวมเข้ากับพื้นที่การศึกษาของตนในภายหลัง
ตัวอย่างเช่น จิตแพทย์ชาวปรัสเซียน Kurt Goldstein (1878-1965) เป็นผู้ควบคุมและนักสรีรวิทยาชาวอเมริกัน Walter Cannon (1871-1945) นอกจากนี้ สาขาวิชาต่างๆ เช่น วิศวกรรมศาสตร์ได้รับการหล่อเลี้ยงด้วยมุมมองใหม่นี้ ซึ่งก่อให้เกิดการเกิดขึ้นของไซเบอร์เนติกส์
ในปี พ.ศ. 2504 กับการปรากฎตัวของหนังสือ ระบบสังคมนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน Talcott Parsons (1902-1979) ได้ประยุกต์ใช้ทฤษฎีระบบกับ สังคม ทั้งหมดเป็นหนึ่งในแอพพลิเคชั่นการคิดเชิงระบบที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบัน
ลักษณะการคิดเชิงระบบ
การคิดเชิงระบบถือว่าความเป็นจริงเป็นเครือข่ายของความสัมพันธ์การคิดเชิงระบบเข้าใจวัตถุที่น่าสนใจว่าเป็นระบบที่เป็นระเบียบ และด้วยเหตุนี้จึงใช้หลักการพื้นฐานสี่ประการ ได้แก่:
- หลักตำแหน่ง. มีลำดับชั้นภายในระบบ นั่นคือ ลำดับแนวตั้ง ซึ่งขึ้นอยู่กับสถานที่ที่องค์ประกอบของระบบนั้นครอบครอง สิ่งนี้ถูกจำลองแบบเช่นกันเมื่อวิเคราะห์ระบบของระบบ นั่นคือ suprasystems
- หลักความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างองค์ประกอบของระบบ หรือระหว่างระบบต่างๆ ของระบบเหนือสุดเดียวกัน ทำให้เกิดขั้ว แรงดึงดูดหรือแรงผลัก และทำให้เกิดการกำหนดทฤษฎีสนาม
- หลักการจำกัด ทุกระบบถูกจำกัดด้วยการควบคุมที่แก้ไขระยะเวลา การวัด จังหวะรัศมีอิทธิพลและรูปแบบการทำงาน
- หลักการความเท่าเทียม ระบบที่มุ่งสู่วัตถุประสงค์เฉพาะสามารถบรรลุได้โดยใช้กลไกที่แตกต่างกัน ตราบใดที่พวกเขาพิจารณาเป้าหมายเดียวกัน
นอกจากนี้ยังมีเกณฑ์ทางจิตวิทยาอื่นๆ ในการคิดเชิงระบบ ได้แก่
- ว่าคุณสมบัติสำคัญของระบบนั้นเป็นของส่วนรวม และไม่มีส่วนใดของระบบนั้นสามารถมีได้ด้วยตัวของมันเอง ระบบเป็นมากกว่าผลรวมของชิ้นส่วนต่างๆ
- ทุกอย่าง การวิเคราะห์ ของระบบต้องทำตั้งแต่ไมโครและมาโคร ระบบย่อย และด้านบนสุด ในระดับต่างๆ
- ส่วนหนึ่งของระบบคือรูปแบบที่ฝังอยู่ในเครือข่ายความสัมพันธ์
- ความจริงเป็นเครือข่ายของความสัมพันธ์
วิธีการคิดเชิงระบบ
ดิ ระเบียบวิธี การคิดประเภทนี้สามารถมีความหลากหลายได้มาก แต่สรุปได้คร่าวๆ ในสี่ขั้นตอนพื้นฐาน:
- รับวิสัยทัศน์ระดับโลกเกี่ยวกับระบบและชุดของระบบ
- ทำความเข้าใจความหมายระหว่างส่วนต่างๆ ของระบบกับการฉายภาพในระยะกลางและระยะยาว
- การรับรู้ของระบบไดนามิกและซับซ้อนและพึ่งพาอาศัยกัน (ย่อย) ที่อนุญาตให้สร้างแบบจำลองที่มีประโยชน์สำหรับการแก้ปัญหา
- การรับรู้ของตัวบ่งชี้ที่วัดได้และ / หรือไม่สามารถวัดได้เพื่อให้สามารถใช้ทรัพยากรเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณตามความจำเป็นและดังนั้นจึงได้รับ ข้อสรุป.
ประโยชน์ของการคิดอย่างเป็นระบบ
การคิดเชิงระบบให้มุมมองที่มากขึ้น องค์รวมกล่าวคือ เป็นสากล ซับซ้อน และมีพลังมากกว่าความเป็นจริง ช่วยให้สามารถสร้างแบบจำลองระบบที่ซับซ้อน ลดปัญหาให้เหลือน้อยที่สุด และเปิดใจของเราในการแก้ปัญหา "นอกกรอบ" (ออกจากกล่อง เป็นภาษาอังกฤษ). ด้วยเหตุนี้ จึงคิดทบทวนมุมมองของวิชาที่ศึกษาใหม่อย่างมาก
ความแตกต่างด้วยการคิดแบบเหตุ-ผล
การคิดแบบเหตุ-ผลและการคิดเชิงระบบเป็นสองเส้นทางที่แตกต่างกันไปสู่ผลลัพธ์เดียวกัน อย่างไรก็ตาม การคิดเชิงเหตุและผลมีลักษณะเป็นความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างเหตุการณ์กับผลที่ตามมา: สาเหตุเฉพาะและผลที่วัดได้ของเหตุการณ์นั้น โดยถือว่ามีความสัมพันธ์ที่พิสูจน์ได้ระหว่างทั้งสอง
ในบางกรณี นี่คือจุดอ่อนประการหนึ่ง: ผลของเหตุไม่สามารถรับรู้ได้ตลอดเวลา หรือสามารถรู้สาเหตุของผลที่รับรู้ได้ และนี่ไม่ได้หมายความว่าสิ่งเหล่านี้ไม่มีอยู่จริง บางครั้งถึงแม้ส่วนเกินของ ข้อมูล บริบทบดบังความพยายามใด ๆ ในการสร้างเหตุและผล นี่คือจุดที่การคิดเชิงระบบพิสูจน์คุณค่าของมัน
มีประโยชน์สำหรับการประเมินระยะยาว การคิดอย่างเป็นระบบช่วยให้เราเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนที่เชื่อมโยงเหตุการณ์สองเหตุการณ์ โดยหลักการแล้วอยู่ห่างจากกัน หรือยากต่อความสัมพันธ์โดยตรง ทำให้เราได้มุมมองที่เกินความจำเป็นในการหาบุคคลใน ค่าใช้จ่ายหรือแอตทริบิวต์ตำหนิ