ความสามารถในการแยกความแตกต่าง

ภายใต้การเคลื่อนไหว ความสามารถในการแยกความแตกต่าง ภาษาทางเทคนิคเข้าใจถึงความสามารถของมนุษย์ในการตัดสินลำดับการเคลื่อนไหวโดยคำนึงถึงคุณภาพและปริมาณตามนั้น

ความสามารถนี้ช่วยให้ผู้คนสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างประหยัดปลอดภัยและแม่นยำ (แตกต่าง) และปรับให้เข้ากับสถานการณ์ในมือได้

จุดมุ่งหมายคือประสิทธิภาพการเคลื่อนไหวที่มีคุณภาพสูงซึ่งจะมีการประสานกันอย่างประณีตมากขึ้นเรื่อย ๆ กับการปรับปรุงคุณภาพที่เพิ่มขึ้นและทำให้สามารถปรับปริมาณแรงและเป้าหมายได้อย่างเหมาะสม

อะไรคือความสามารถในการแยกความแตกต่าง?

ความสามารถในการแยกความแตกต่างหมายความว่าบุคคลสามารถควบคุมทักษะยนต์ในสถานการณ์บนพื้นฐานของการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตำแหน่งการเคลื่อนไหวในปัจจุบัน

ความสามารถของบุคคลในการแยกแยะความแตกต่างนั้นขึ้นอยู่กับข้อมูลการเคลื่อนไหวที่ควบคุมความรู้สึกโดยไม่รู้ตัว แต่เป็นระเบียบของการเคลื่อนไหวของบุคคลโดยใช้พื้นที่สมองที่รับผิดชอบ คำว่า kinaesthetics ย้อนกลับไปในศัพท์ภาษากรีกโบราณkineō (เคลื่อนไหว) และaisthēsis (ประสบการณ์การรับรู้)

ความสามารถในการประสานงานที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับความสามารถในการทรงตัวและจังหวะซึ่งจะตรวจสอบข้อมูลทางประสาทสัมผัสที่เข้ามาในลักษณะที่แตกต่างกันสำหรับสิ่งที่สำคัญส่งต่อข้อมูลนี้ไปยังพื้นที่สมองที่รับผิดชอบและหลังจากการนำไปใช้แล้วจะปรับลำดับการเคลื่อนไหวให้เหมาะสม

มนุษย์สามารถควบคุมทักษะยนต์ในสถานการณ์บนพื้นฐานของการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตำแหน่งการเคลื่อนไหวในปัจจุบัน ตัวอย่างของความสามารถในการแยกความแตกต่างคือการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกันเช่นการจับบอลการปรบมือเต้นรำหรือเล่นกลกับสิ่งของ

ฟังก์ชันและงาน

ความสามารถในการแยกความแตกต่างเป็นหนึ่งในทักษะการประสานงานที่สำคัญที่สุด ทำงานได้เฉพาะในปฏิสัมพันธ์ที่สมดุลกับความสามารถในการปรับทิศทางตอบสนองจังหวะสมดุลปรับตัวและเชื่อมต่อ

มนุษย์ปรับตัวให้เข้ากับสภาพพื้นที่และการเปลี่ยนแปลงและสามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์นี้ได้อย่างเพียงพอ การแลกเปลี่ยนข้อมูลด้านการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นกับพื้นที่สมองที่รับผิดชอบช่วยให้เขาสามารถตอบสนองตามข้อมูลทางประสาทสัมผัสที่เข้ามานี้และนำไปใช้ในลักษณะที่ใช้เครื่องยนต์

นอกจากนี้เขายังมีความสามารถในการปรับการเคลื่อนไหวของเขาให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงนี้กำหนดจังหวะเพื่อให้ร่างกายและการเคลื่อนไหวของเขาสมดุลและปรับแต่งให้เข้ากับกันและกัน

ในตอนท้ายของกระบวนการนี้ความสามารถในการเชื่อมต่อของเขาช่วยให้เขาสามารถซิงโครไนซ์การเคลื่อนไหวทั้งหมดหรือการเคลื่อนไหวบางส่วนในลักษณะที่ประสานกันในเชิงพื้นที่และเชิงโลกเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการเคลื่อนไหวที่ต้องการในวิธีที่ดีที่สุด

ความเป็นไปได้ของการสร้างความแตกต่างมีบทบาทในการเอาชนะความสามารถทางประสาทสัมผัสเหล่านี้เนื่องจากเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของระดับประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้น ในการประสานลำดับการเคลื่อนไหวในลักษณะที่แตกต่างกันจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับข้อมูลที่กว้างขวางและประมวลผลก่อน

cerebellum ที่มีเครื่องวิเคราะห์ kinaesthetic มีบทบาทสำคัญเนื่องจากแยกความแตกต่างระหว่างการดูดซึมข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล ตัวอย่างจากสาขากีฬา: เพื่อให้นักเทนนิสสามารถตีลูกเทนนิสขนาดเล็กซึ่งกำลังเคลื่อนที่มาหาเขาด้วยความเร็วประมาณ 180 กม.

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ตำแหน่งของหัวไม้ที่สัมพันธ์กับลูกบอลเป็นสิ่งสำคัญ นักเทนนิสต้องใช้พละกำลังของเขาบนพื้นฐานของความสามารถในการแยกความแตกต่างของการเคลื่อนไหวซึ่งการเคลื่อนไหวนี้กลายเป็นทักษะในการประสานงานที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง

มีการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันการแก้ไขท่าทางและการเคลื่อนไหวอื่น ๆ ที่ตามมา ยิ่งกระบวนการเคลื่อนไหวเหล่านี้ได้รับการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอมากขึ้นการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ประสาทที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเคลื่อนไหวนี้จะเกิดขึ้นในการประสานงานที่ปรับแต่งอย่างประณีตของศูนย์สมองและสมองน้อยหลายแห่ง

ความเจ็บป่วยและความเจ็บป่วย

ความสามารถในการรับรู้ทางแสงการออกเสียงและความไพเราะเป็นการรับรู้ทางประสาทสัมผัสเพิ่มเติมโดยที่เราไม่สามารถรับมือได้ในชีวิตประจำวัน

การรับรู้ทางประสาทสัมผัสเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน เรามักจะเรียนรู้ทักษะเหล่านี้ในโรงเรียน เด็ก ๆ ขึ้นอยู่กับความแม่นยำในการรับรู้ทางสายตาในระดับสูง ในช่วงเริ่มต้นของขั้นตอนการเรียนรู้เด็กจะมุ่งเน้นไปที่ด้านเทคนิคและเป็นทางการของกระบวนการเรียนรู้เนื่องจากความสามารถของพวกเขายังไม่ได้รับการพัฒนาเป็นประจำจนทำให้กระบวนการนี้ดำเนินไปโดยอัตโนมัติโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก

การรับรู้โดยอัตโนมัติและแน่นอนเกี่ยวกับรูปแบบทางแสงของตัวละครเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการรักษาความปลอดภัยของกระบวนการอ่านและเขียนในฐานะหน่วยหนึ่งของทักษะยนต์และความเข้าใจ (การประมวลผลข้อมูลในสมอง)

ความแตกต่างของการออกเสียงช่วยให้ผู้คนได้ยินเสียงการออกเสียงภายในคำเพื่อที่จะเข้าใจคำที่พูด ความสามารถในการเคลื่อนไหวเพื่อแยกความแตกต่างมีหน้าที่ในการอ่านและการประกบและควบคุมการออกเสียงที่ถูกต้อง ความไพเราะในการแยกแยะความแตกต่างทำให้ผู้คนสามารถใช้สำนวนไพเราะเพื่อประเมินประโยคและคำต่างๆได้

หากทักษะการสร้างความแตกต่างต่างๆมีรูปแบบไม่ถูกต้องหรือได้รับการพัฒนาไม่เพียงพอผู้ที่ได้รับผลกระทบจะแสดงอาการที่สอดคล้องกันเช่นลำดับการเคลื่อนไหวที่ถูกรบกวนการขาดทักษะในการเคลื่อนไหวที่ดีการอ่านการเขียนหรือความอ่อนแอทางคณิตศาสตร์รวมถึงความบกพร่องในการออกเสียง

ทักษะที่ขาดหายไปหรือได้รับการฝึกฝนมาไม่ดีเหล่านี้สามารถนำไปสู่รูปแบบพฤติกรรมที่ฝังรากลึกและยาวนานในทุกด้านของชีวิตส่วนตัวและสังคมในผู้ที่ได้รับผลกระทบ ตัวอย่างเช่นผู้ที่มีปัญหาด้านการอ่านและการเขียนมักประสบความไม่มั่นคงและมีปมด้อยเนื่องจากไม่สามารถปฏิบัติงานได้ดีเทียบเท่าเพื่อนมนุษย์

หากทักษะการเคลื่อนไหวดีไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอการขาดดุลนี้อาจทำให้เกิดการร้องเรียนในชีวิตประจำวันของเราเนื่องจากเราต้องเคลื่อนไหวตลอดทั้งวันไม่ว่าจะเป็นการเล่นกีฬาการพิมพ์บนคอมพิวเตอร์การซื้อของหรือกิจกรรมในชีวิตประจำวันอื่น ๆ

รูปแบบพฤติกรรมของบุคคลที่เกี่ยวข้องสามารถเบี่ยงเบนไปจากแนวทางทางวัฒนธรรมสังคมและที่ยอมรับได้อย่างชัดเจนไม่มากก็น้อย ความเบี่ยงเบนเหล่านี้แสดงให้เห็นในด้านต่างๆเช่นการรับรู้การรับรู้การควบคุมแรงกระตุ้นและอารมณ์

รูปแบบพฤติกรรมที่เกิดขึ้นอาจไม่เหมาะสมไม่ยืดหยุ่นและไม่สามารถแก้ไขได้ บุคคลที่ได้รับผลกระทบรู้สึกถึงระดับความทุกข์ส่วนตัวและอิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์จากสภาพแวดล้อมของพวกเขา

การขาดความสามารถในการแยกความแตกต่างมีผลกระทบอย่างกว้างขวางต่อชีวิตทั้งหมดของผู้คนและส่งผลต่อความรู้สึกความคิดการรับรู้ปฏิกิริยาต่อสิ่งแวดล้อมและความสัมพันธ์กับผู้อื่น