- รายงานการอ่านคืออะไร?
- ขั้นตอนการจัดทำรายงานการอ่าน
- วิธีทำรายงานการอ่านของ เจ้าชายน้อย
- ตัวอย่างรายงานการอ่านอื่นๆ
เราอธิบายว่ารายงานการอ่านคืออะไรและขั้นตอนที่ต้องทำ ตัวอย่างรายงานเรื่อง The Little Prince และลิงค์ไปยังตัวอย่างอื่นๆ
รายงานการอ่านคืออะไร?
รายงานการอ่านหรือรายงานการอ่านเป็นองค์ประกอบของโรงเรียนประเภทหนึ่ง ซึ่งประกอบด้วย ข้อความ อธิบายและ / หรือ โต้แย้งซึ่งเขียนขึ้นจากประสบการณ์ของ การอ่าน ของหนังสือเฉพาะ เป็นงานที่ได้รับมอบหมายทั่วไปมากที่สุดงานหนึ่งในกระบวนการศึกษาร่วมสมัย โดยทั่วไปแล้วจะเป็นในภาษา สเปน อังกฤษ และวิชาอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน
กล่าวโดยกว้าง รายงานการอ่านประกอบด้วยคำอธิบาย - ไม่จำเป็นต้องเป็น ประวัติย่อ- เนื้อหาของหนังสือเล่มนี้ ซึ่งคุณสามารถอธิบายได้ว่าส่วนใดที่น่าสนใจที่สุด แง่มุมใดที่โดนใจที่สุด ความคิดเห็นที่ออกมา หรือแม้แต่สิ่งที่เราไม่ชอบมากขนาดนั้น และเพราะเหตุใด
นี่ไม่ใช่งานที่มีคำตอบเดียว มักจะ ข้อมูล เนื้อหาที่เป็นรูปธรรมของหนังสือ (เช่น ตัวอักษร ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา) ไม่สำคัญเท่ากับ ความคิด ผู้จัดทำรายงาน เนื่องจากสามารถรับข้อมูลเฉพาะได้ง่าย โดยไม่ต้องผ่านประสบการณ์การอ่านหนังสือทั้งเล่มและกำหนดความคิดเห็นของคุณเอง
เนื่องจากรายงานการอ่านไม่เพียงแต่เสนอให้ตรวจสอบว่าเราอ่านหนังสือแล้ว แต่ยังทดสอบความสามารถของเราในการทำความเข้าใจงาน ตีความหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานนั้น
อย่างไรก็ตาม ควรรวมข้อมูลเฉพาะจากหนังสือด้วย สิ่งสำคัญคือต้องแยกความแตกต่างระหว่าง:
- นักเล่าเรื่อง เขาเป็นคนเล่าเรื่อง
- ตัวละคร. พวกเขาคือผู้ที่ทำหน้าที่ในเรื่องนี้ เป็นระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
- พล็อต. สิ่งเหล่านี้คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
การจัดการก็สำคัญเช่นกัน ข้อมูล บทบรรณาธิการของงาน: ผู้จัดพิมพ์คืออะไร, ตีพิมพ์ในปีใด, ใครเป็นผู้เขียนและที่ไหนและเมื่อใดที่เขาเกิด (และเสียชีวิตถ้ามี) นี่คือข้อมูลขั้นต่ำที่ขาดไม่ได้จากรายงานการอ่าน
รายงานการอ่านยังเป็น ความคิดเห็น สิ่งที่ผู้อ่านมืออาชีพทำสำหรับสำนักพิมพ์ที่พวกเขาประเมินเนื้อหาของต้นฉบับและแนะนำหรือไม่ตีพิมพ์
ขั้นตอนการจัดทำรายงานการอ่าน
ขั้นตอนการจัดทำรายงานการอ่านสรุปได้ดังนี้
- อ่าน หนังสืออย่างครบถ้วน เป็นการดีที่จะทำเครื่องหมายหรือเขียนลงในสมุดบันทึกในส่วนที่เราชอบมากที่สุดหรือส่วนที่ดึงดูดความสนใจของเรามากที่สุด
- ทบทวนข้อความในหนังสือ และคิดว่าเหตุใดเราจึงชอบสิ่งที่เราเขียนหรือสิ่งใดที่ดึงดูดความสนใจของเรา นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ที่จะนึกถึงสิ่งที่หนังสือเล่มอื่นๆ เตือนเรา ความคิดใดเป็นแรงบันดาลใจให้เรา หรือหากมีการเชื่อมโยงไปยังสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับชีวิตของผู้เขียน
- ในกรณีที่เรายังไม่ได้ดำเนินการ การทำวิจัยมีประโยชน์เสมอ - หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัลหรือไม่? ปรากฏเวลาใด ชีวิตของผู้เขียนเป็นอย่างไร? สิ่งที่มักจะพูดเกี่ยวกับงาน?
- สุดท้าย เราต้องจัดระเบียบความคิดของเราเป็นข้อความที่สอดคล้องกัน โดยเริ่มจากทั่วไปที่สุดไปสู่เฉพาะเจาะจงที่สุด สำหรับเรื่องนี้สามารถเลือกธีมเดียวจากที่เคยไปในสเตจก่อนก็ได้ หรือจะทัวร์ภาคที่เราชอบที่สุดก็ได้ อธิบายเหตุผล หรือจะพูดก็ได้ว่าเราไม่ได้อะไร คิดดีแล้วเพราะ. จำเป็นต้องโต้แย้งความคิดเห็นประเภทนี้
- การอ่านรายงานมักจะไม่มี การแนะนำ ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง ข้อสรุปหรืออย่างน้อยก็ไม่เป็นทางการ แต่เราอาจจัดสรรย่อหน้าเริ่มต้นเพื่อแนะนำงาน (ผู้เขียน เมื่อใด ในบริบทใด) และย่อหน้าสุดท้ายเพื่อเสนอข้อสรุป (เช่น ความคิดเห็นของเราเกี่ยวกับงาน)
วิธีทำรายงานการอ่านของ เจ้าชายน้อย
ตัวอย่างเช่น เราจะทบทวนวิธีการจัดทำรายงานการอ่านนวนิยายสั้น ๆ เจ้าชายน้อย โดยนักเขียนชาวฝรั่งเศสและนักบิน Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944) ซึ่งแนะนำเราผ่านขั้นตอนที่มีรายละเอียดข้างต้น
- ก้าวแรกที่ขาดไม่ได้คือการอ่านหนังสือ เจ้าชายน้อย. คือ นิยาย สั้น ๆ และมักจะมีภาพประกอบสวยงามโดยผู้เขียน ดังนั้น จดบันทึกขณะอ่านได้ไม่ยาก แม้ว่าจะเป็นการทำเครื่องหมายบทที่ทำให้เราตื่นเต้นมากที่สุด หรืออย่างน้อยก็ถามตัวเองว่าอะไร ตัวอักษร พวกเขาเป็นคนที่เราชอบมากที่สุด สมมติว่าในกรณีนี้เราเลือกที่จะพูดถึงสุนัขจิ้งจอก
- สุนัขจิ้งจอกปรากฏในหลายบทของส่วนสุดท้ายของ เจ้าชายน้อยเมื่อเจ้าชายน้อยเหยียบ โลก. เราก็เลยถามตัวเองว่า อะไรที่เราสนใจมากที่สุดในตอนนั้น? วลีใดที่สุนัขจิ้งจอกพูด เช่น เราชอบมากที่สุด การมาถึงของจิ้งจอกในหนังสือทำให้เรานึกถึงตอนใดอีกบ้าง ไม่ว่าจะด้วยความเหมือนหรือโดยความแตกต่าง เราสังเกตเห็นคุณสมบัติพิเศษใด ๆ ในการเขียนบทนี้หรือไม่? แล้วเล่มที่เหลือล่ะ?
- เมื่อเราจดบันทึกและแม้แต่คำพูดต่อคำจากตอนสุนัขจิ้งจอกและเรื่องอื่นๆ ที่เราสนใจแล้ว เราก็เริ่มจัดระเบียบความคิดของเราได้ ย่อหน้าแรกมักจะเป็นความคิดที่ดี บอกเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจ ชีวิต เดอแซงเต็กซูเปรีและเมื่อเขาเขียนงานของเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากสิ่งที่พูดนั้นเกี่ยวข้องกับเรื่องของสุนัขจิ้งจอกซึ่งจะเป็นแก่นกลางของเรา รายงาน.
- เมื่อเขียนย่อหน้าเกริ่นนำแล้ว เราจะหาวิธีพูดเกี่ยวกับตอนจิ้งจอกโดยตรง ทำอย่างไร? เราสามารถระบุตัวละครที่ปรากฏแล้วบอกว่าจิ้งจอกเป็นสัตว์ที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเราและเพราะเหตุใด หรือเราจะอธิบายตรง ๆ ว่าตอนจิ้งจอกดูสวยที่สุดหรือมากที่สุดจากหนังสือทั้งเล่ม สำคัญทางปรัชญาหรือบางทีอาจเข้าใจยากที่สุด สิ่งสำคัญคือ ไม่ว่าเราจะพูดอะไร เรามักจะอธิบายว่าทำไม และถ้าเป็นไปได้ เราจะยกตัวอย่าง (เราจะใช้คำพูดต่อคำในนั้น)
- สุดท้ายนี้ หลังจากที่พูดถึงหนังสือโดยทั่วไปและตอนของจิ้งจอกโดยเฉพาะ เราก็จะสามารถอธิบายย่อหน้าปิดหรือบทสรุปได้ โดยเราจะนำสิ่งที่พูดไปเล็กน้อยและปัดเศษการอ่านของเรา เจ้าชายน้อย. ในที่นี้เราจะพูดถึงสิ่งที่ดูเหมือนงานโดยทั่วไปสำหรับเรา เราจะพูดกับงานอื่นๆ ที่เราเกี่ยวข้องหรือสิ่งที่เราเรียนรู้หลังจากอ่าน หรือแม้แต่หลังจากค้นพบเกี่ยวกับผู้เขียนและเห็นตัวเองในภาระหน้าที่ที่จะต้องนึกถึงความเชื่อมโยง ระหว่างชีวิตของเขากับนวนิยาย ทุกอย่างถูกต้องตราบเท่าที่เราสามารถอธิบายความรู้สึกของเราให้กับผู้อ่านและเราดำเนินการทีละขั้นตอนในลักษณะที่สอดคล้องกันและเหนียวแน่น
ตัวอย่างรายงานการอ่านอื่นๆ
ด้านล่างนี้ เราขอเสนอรายงานการอ่านอื่นๆ เพื่อใช้เป็นตัวอย่าง แต่ไม่ก่อนที่จะเตือนคุณว่าการลอกเลียนแบบนั้นง่ายต่อการตรวจสอบเสมอ และคุณพลาดมากหากคุณไม่ได้อ่านงานและหากคุณไม่ยอมให้ตัวเองนึกถึงสิ่งที่ทำ คุณรู้สึกและคิด อะไรก็ได้
- อ่านรายงานเรื่อง "หมอนขนนก" โดย Horacio Quiroga
- อ่านรายงานของหนังสือ "El mundo de Sofía" โดย Jostein Gaardner
- รายงานการอ่านหนังสือ "นักจิตวิเคราะห์" โดย John Katzenbach