คิด

กับ คิด นี่คือคำที่ใช้เพื่ออธิบายกระบวนการในสมองที่นำไปสู่ความรู้ซึ่งสามารถได้มาจากการกระทำที่หลากหลาย การคิดทำหน้าที่ในการแก้ปัญหาและประกอบด้วยความคิดความทรงจำและข้อสรุปเชิงตรรกะ

คิดอะไรอยู่?

ความคิดของมนุษย์เป็นพื้นที่การวิจัยที่ได้รับความนิยมในด้านจิตวิทยาปรัชญาชีววิทยาและกายวิภาคศาสตร์ เป็นเวลาหลายพันปีที่มนุษย์มีความคิดเกี่ยวกับการคิดและวิธีการทำงาน ในบริบทนี้การฝึกความจำการเรียนรู้และการลืมมีบทบาทสำคัญ

เกิดอะไรขึ้นในสมองเมื่อความคิดยังไม่ได้รับการค้นคว้าในรายละเอียดมากนัก กระบวนการคิดซับซ้อนเกินกว่าจะแบ่งออกเป็นประเภทตายตัว การคิดมักจะมีเหตุผล แต่ก็ถูกชี้นำโดยสัญชาตญาณ กระบวนการคิดเป็นกระบวนการทางจิตวิญญาณล้วนๆที่คนอื่นมองไม่เห็น การคิดทำให้เกิดความทรงจำและสามารถสร้างอารมณ์ที่รุนแรง การคิดนำไปสู่การได้รับความรู้และช่วยในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ

การยึดครองภายในถูกควบคุมโดยสมองและเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของเซลล์ประสาทหลายล้านเซลล์ที่สื่อสารกัน ในกระบวนการคิดจะมีการเปิดใช้งานกระบวนการทางเคมีและไฟฟ้า การเรียนรู้และประสบการณ์สามารถเสริมสร้างการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทที่จำเป็นสำหรับกระบวนการคิดและนำไปสู่การแตกแขนงของเครือข่ายประสาททั้งหมด

ฟังก์ชันและงาน

ผู้คนสามารถคิดในระยะยาวหรือระยะสั้นบางคนคิดในเชิงระบบบางคนคิดในทิศทางใหม่โดยสิ้นเชิง สมองเป็นวัตถุการวิจัยที่หลากหลายและน่าสนใจอย่างยิ่ง การคิดประกอบด้วยความจำภาษาแรงจูงใจและสติปัญญา สมองมีการเปลี่ยนแปลงตลอดชีวิต

ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมานักวิทยาศาสตร์ได้รวบรวมความรู้มากมายเกี่ยวกับการทำงานของสมองมนุษย์ นี่คือวิธีที่พวกเขาจัดการเพื่อสร้างปัญญาประดิษฐ์ แต่แม้แต่หุ่นยนต์ก็ไม่ได้เข้าใกล้ความสามารถของสมองมนุษย์ในแง่ของประสิทธิภาพ

บุคคลใช้สติปัญญาเมื่อเขาไม่รู้ว่าจะทำอะไร ความฉลาดประกอบด้วยด้านต่างๆเช่นความฉลาดทางสังคมคณิตศาสตร์และอารมณ์ ความฉลาดไม่สามารถกำหนดได้อย่างชัดเจน แต่ทุกคนรู้ว่ามันคืออะไร สมองที่ใหญ่ขึ้นไม่จำเป็นต้องหมายความว่าพวกเขาฉลาดขึ้น ขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อระหว่างพื้นที่สมองของแต่ละบุคคล

เมื่อคิดจะเปิดใช้งานการสร้างความรู้ความเข้าใจ ส่วนประกอบสำคัญเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งที่สืบทอดมา แต่สามารถปรับให้เหมาะสมได้โดยการเรียนรู้ หากปราศจากความทรงจำของเราเราจะหมดหนทางอย่างสิ้นเชิง ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้สมองจะได้รับการสร้างความรู้ความเข้าใจใหม่ ๆ ซึ่งสามารถแก้ไขได้เช่นกัน การเรียนรู้เป็นพื้นฐานตลอดชีวิตของการดำรงอยู่ของมนุษย์

การพัฒนาและปรับเปลี่ยนโมดูลทำให้มนุษย์ประสบความสำเร็จในฐานะสายพันธุ์ อย่างไรก็ตามกระบวนการคิดไม่ได้มีเหตุผลทั้งหมด ปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมายมีอิทธิพลต่อการคิด ปัจจัยที่มีอิทธิพลหลักคือสติปัญญาส่วนบุคคล ในทางกลับกันสิ่งนี้ไม่ได้กำหนดโดยจำนวนเซลล์ประสาทที่มีอยู่ในสมอง แต่เกิดจากความหลากหลายและวิธีการเชื่อมต่อเซลล์ประสาทแต่ละเซลล์

ความฉลาดสามารถฝึกได้ด้วยวิธีคิดบางอย่างและมักพัฒนามาจากความรู้สึกที่เกิดขึ้นเองในสถานการณ์ที่รับรู้การแสดงผลทางประสาทสัมผัสพิเศษ สมองของมนุษย์สามารถคิดเชิงนามธรรมได้เช่นกัน

หน่วยความจำแยกข้อมูลสำคัญออกจากข้อมูลที่ไม่สำคัญจัดเก็บไว้ในที่ต่างๆในสมองและเรียกข้อมูลนั้นขึ้นมาเมื่อใดก็ตามที่เราต้องการ ความสามารถของสมองในการเรียนรู้หรือเก็บสิ่งของต่างๆลดลงอันเป็นผลมาจากความเครียด การเคลื่อนไหวทางกายภาพยังมีผลต่อสมองและสนับสนุนการทำงานร่วมกันระหว่างพื้นที่สมองต่างๆ

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

ความเจ็บป่วยและความเจ็บป่วย

ประสิทธิภาพของสมองอาจลดลงจากอุบัติเหตุเนื้องอกและโรคอักเสบของอวัยวะ บ่อยครั้งที่ปฏิกิริยาของคนป่วยแสดงความผิดปกติ ตัวอย่างเช่นเขาพูดเป็นคำพูดหรือแสดงความผิดปกติของมอเตอร์

หากสมองได้รับความเสียหายอย่างรุนแรงบุคคลนั้นแทบจะไม่สามารถทำงานได้และบางส่วนยังคงมีชีวิตอยู่โดยการช่วยหายใจ โรคหลอดเลือดสมองเป็นตัวอย่างทั่วไปของความเสียหายของสมองที่เกิดจากโรค ขึ้นอยู่กับความรุนแรงเซลล์สมองจำนวนต่างๆมักถูกทำลายโดยไม่สามารถย้อนกลับได้ ในกรณีของความผิดปกติทางจิตมีเพียงความผิดปกติของส่วนประกอบและโมดูลที่แตกต่างกันซึ่งมักจะสามารถเรียกคืนได้

ความคิดของเราสามารถมีอิทธิพลต่อจิตใจเช่นเดียวกับเซลล์และอวัยวะและจึงสนับสนุนการพัฒนาของโรคบางชนิด ไม่ใช่เพื่ออะไรที่แพทย์และนักบำบัดพูดถึงพลังแห่งความคิดซึ่งมีมากมายมหาศาล แต่ไม่สามารถรักษาทุกโรคได้

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความคิดมีบทบาทสำคัญในการกำหนดรูปแบบชีวิตของเรา เพราะทันทีที่สมองสร้างคำสั่งทางไฟฟ้าความคิดปฏิกิริยาทางเคมีก็เริ่มขึ้น สารเคมีออกฤทธิ์ต่อระบบประสาทส่วนกลางและสร้างความพร้อมทางกายภาพที่จะกระทำ

ความผิดปกติของแต่ละโมดูลในสมองแสดงออกในรูปแบบต่างๆ มีคนที่มีสติปัญญาและทักษะการรับรู้สูง แต่ขาดทักษะในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ในกรณีของโรคประสาทหรือโรคย้ำคิดย้ำทำบางโมดูลจะถูกกระตุ้นมากเกินไปในกรณีของข้อ จำกัด ทางจิตวิทยาอื่น ๆ พื้นที่บางส่วนจะว่างเปล่าโดยสิ้นเชิง ในบริบทนี้จิตใต้สำนึกมีบทบาทสำคัญและยังคงใช้ในการรักษาความผิดปกติทางจิตในปัจจุบัน

ด้วยการฝึกสมองกระบวนการคิดประสิทธิภาพความจำความเร็วในการคิดและสมาธิจะดีขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถฝึกการคิดเชิงตรรกะได้ การฝึกนี้ช่วยป้องกันความเสื่อมโทรมของจิตใจและสามารถลดความเสี่ยงของภาวะสมองเสื่อมได้