ยาปรับพฤติกรรม

ยาปรับพฤติกรรม เป็นส่วนย่อยของพฤติกรรมบำบัดและเกิดขึ้นจากมัน วิจัยพฤติกรรมสุขภาพในส่วนของมาตรการการรักษาทั้งหมดและพัฒนาความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการเทคนิคการรักษาการวินิจฉัยและการฟื้นฟูสมรรถภาพที่เกี่ยวข้องซึ่งผู้ป่วยเรียนรู้ที่จะจัดการกับความเจ็บป่วยของเขา

ยาปรับพฤติกรรมคืออะไร?

มาตรการบำบัดพฤติกรรมขึ้นอยู่กับความรู้ที่สามารถเรียนรู้พฤติกรรมที่ถูกรบกวน แต่ยังไม่ได้เรียนรู้อีก พื้นที่วิจัยนี้เริ่มต้นด้วยทฤษฎีการเรียนรู้ซึ่งตั้งสมมติฐานและแบบจำลองเพื่ออธิบายความซับซ้อนของกระบวนการเรียนรู้บนพื้นฐานทางจิตวิทยาและตีความโดยใช้ทฤษฎีที่หลากหลาย

ผู้ก่อตั้งคือจอห์นบีวัตสันนักจิตวิทยาชาวอเมริกันกับโรงเรียนพฤติกรรมนิยมของเขา จากนี้แนวคิดทางการแพทย์เชิงพฤติกรรมจึงถูกสร้างขึ้นโดยอาศัยหลักการทางชีวการแพทย์และมุ่งเน้นเฉพาะการพัฒนาของโรคโดยใช้วิธีการเรียนรู้ตามทฤษฎี

ในขั้นต้นมีการแสดงความคิดเห็นว่ากระบวนการภายในไม่สามารถเข้าใจได้โดยบุคคลภายนอกดังนั้นจึงไม่ควรวิเคราะห์ ในไม่ช้าจิตวิทยาเชิงลึกก็ถูกต่อต้านโดยพฤติกรรมบำบัดซึ่งไม่ต้องการบุคคลแรกของอัตตา แต่มุมมองจากบุคคลที่สามเป็นขั้นตอนทั่วไปในการพิจารณาและตีความสถานการณ์

แนวคิดพื้นฐานคือควรเรียนรู้พฤติกรรมที่ทำลายสุขภาพซึ่งเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดเพราะนั่นหมายความว่ามาตรการและการบำบัดด้วยยาเชิงพฤติกรรมสามารถต่อต้านสิ่งนี้ได้ ยาปรับพฤติกรรมจึงแสดงถึงการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่กำหนดทำนายและควบคุมพฤติกรรมผ่านการสังเกตและเปรียบเทียบ ด้วยวิธีนี้ควรระบุและรักษาอาการผิดปกติทางจิตโดยเฉพาะ แต่ในขณะเดียวกันความสามารถในการกระทำของผู้ป่วยก็ควรจะขยายออกไป

การพิจารณาไม่ได้อยู่ที่กระบวนการทางจิตมากนัก แต่มีการพัฒนาเทคนิคทางการแพทย์เชิงพฤติกรรมที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ผู้ที่ได้รับผลกระทบเข้าใจตนเองและควบคุมตนเองได้ สถานการณ์ปัจจุบันมีบทบาทสำคัญกว่าเหตุการณ์ในอดีต

พื้นฐานถูกสร้างขึ้นโดยโปรแกรมการแทรกแซงเพื่อรักษาความผิดปกติหรือความเจ็บป่วยในขณะที่การวิจัยภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้จะดำเนินการเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการทางจิตใจและร่างกายกับภาพทางคลินิกที่เกิดขึ้น พฤติกรรมที่เป็นปัญหาขึ้นอยู่กับกระบวนการเรียนรู้เป็นหลักและมีการย้อนกลับหรือเปลี่ยนแปลงโดยกระบวนการดังกล่าว โปรแกรมการแทรกแซงได้รับการปรับให้เข้ากับปัญหาส่วนบุคคลของบุคคลโดยไม่ต้องค้นหาสาเหตุหรือต้นกำเนิดที่แท้จริงที่รับผิดชอบต่อความผิดปกติทางจิตใจที่อาจเกิดขึ้น มาตรการทางการแพทย์ด้านพฤติกรรมดังกล่าวประสบความสำเร็จโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความผิดปกติทางจิตที่ซับซ้อนน้อย

การรักษาและบำบัด

ดังนั้นจึงไม่มีโปรแกรมมาตรฐานพิเศษในเวชศาสตร์พฤติกรรม แต่ควรเน้นรูปแบบและขั้นตอนบางอย่าง ซึ่งรวมถึงแบบจำลองเงื่อนไขหลายสาเหตุ

สิ่งนี้ถือว่าร่างกายและจิตใจไม่ได้ถูกมองแยกจากกัน แต่กระบวนการทางจิตวิทยาทั้งหมดสามารถวัดและอธิบายได้ผ่านกระบวนการทางเคมีไฟฟ้าในสมอง ดังนั้นกระบวนการทางจิตวิทยาทุกอย่างทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางระบบประสาท

ความรู้ที่ได้รับในลักษณะนี้มาจากการค้นพบจากสาขา Psychophysiology ในการศึกษาความเครียดและอารมณ์ เนื่องจากมีการเชื่อมต่อที่ชัดเจนระหว่างกิจกรรมของระบบประสาทการดำเนินการด้านความรู้ความเข้าใจกิจกรรมในเยื่อหุ้มสมองและนอกคอร์ติคัลและประสบการณ์ส่วนตัวยาด้านพฤติกรรมจึงสามารถใช้สิ่งเหล่านี้เป็นแนวทางในการอธิบายและตรวจสอบปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับต่างๆ ด้วยวิธีนี้แนวคิดการบำบัดแบบใหม่จึงได้รับการพัฒนาขึ้นซึ่งไม่เพียง แต่ใช้กับความผิดปกติทางจิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการร้องเรียนทางร่างกายหรือความเจ็บปวดเรื้อรังด้วย

ก่อนที่จะมีการตรวจรูปแบบทางจิตสังคมและทางกายภาพของโรคยาเชิงพฤติกรรมยังทำการวินิจฉัยและวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้ป่วยเพื่อให้สามารถตอบสนองต่อพวกเขาเป็นรายบุคคลได้ รูปแบบหนึ่งคือแบบจำลอง SORKC

นี่เป็นรูปแบบพฤติกรรมหลังจากนักจิตวิทยาบีเอฟสกินเนอร์ผู้คิดค้นการเรียนรู้แบบตั้งโปรแกรมและได้รับการขยายผลโดย Frederick Kanfer อธิบายถึงพื้นฐานของปัจจัยห้าประการในกระบวนการเรียนรู้และทำหน้าที่ตรวจสอบผลการรักษาอย่างเป็นกลาง แบบจำลองแสดงให้เห็นว่าสิ่งเร้ามีผลต่อสิ่งมีชีวิตทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์ ซึ่งจะส่งผลให้เกิดการกระทำที่ z B. เกิดขึ้นเป็นมาตรการตอบโต้หรือการกำจัด หากสถานการณ์เกิดขึ้นบ่อยขึ้นพฤติกรรมจะพัฒนาขึ้นซึ่งจะนำไปสู่ความผิดปกติทางพฤติกรรมและโรคที่ต้องต่อสู้กับพฤติกรรมต่อต้านหรือการเปลี่ยนแปลงของสิ่งกระตุ้น

ยาที่ไม่ต้องสั่งโดยแพทย์สำหรับโรคทางประสาท

ข้อมูลที่นี่:

วิธีการวินิจฉัยและการตรวจ

สิ่งสำคัญในการแพทย์เชิงพฤติกรรมคือการดำเนินการตามแนวความคิดของผู้ป่วยด้วยเหตุนี้การรับรู้แบบอัตนัยของอาการจะมีความเข้มแข็งมากขึ้นและการประมวลผลของโรคจะถูกตรวจสอบโดยการทดสอบและการสำรวจทางจิต ด้วยวิธีนี้การรับรู้ตนเองของบุคคลที่เกี่ยวข้องจึงได้รับการฝึกฝนเพื่อให้ z. B. การเก็บไดอารี่เป็นขั้นตอนการดำเนินการที่สำคัญระหว่างการบำบัด ผู้ป่วยควรเรียนรู้ที่จะตีความและประเมินพฤติกรรมของตนเองและความผิดปกติของตนเอง

ขั้นตอนพิเศษในเวชศาสตร์พฤติกรรมคือการบำบัดด้วยการสัมผัสซึ่งขึ้นอยู่กับความรู้ที่ได้รับจากการปรับสภาพแบบคลาสสิก โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับความตื่นตระหนกและความผิดปกติครอบงำหรือความวิตกกังวลและโรคกลัววิธีนี้ใช้ในรูปแบบต่างๆโดยที่บุคคลที่เกี่ยวข้องจะเผชิญหน้ากับตัวเองด้วยความกลัวของเขา ซึ่งรวมถึงขั้นตอนต่างๆเช่นการลดความรู้สึกอย่างเป็นระบบการฝึกอบรมการจัดการความกลัวน้ำท่วมรูปแบบของการกระตุ้นเกินจริงและการเผชิญหน้าโดยตรงและเทคนิคการคัดกรอง

ยาปรับพฤติกรรมเริ่มต้นที่สามจุดในกระบวนการของโรค เธอมองไปที่สิ่งเร้าปฏิกิริยาที่มีต่อพวกเขาและความวุ่นวายที่เกิดขึ้น หากสิ่งเร้านำไปสู่อาการเพิ่มขึ้นผู้ป่วยจะสามารถควบคุมการเกิดสิ่งเร้าและหลีกเลี่ยงสิ่งเหล่านี้ได้ในที่สุด