น่าสนใจ

น่าสนใจ ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมที่เข้มแข็งทางความคิดและการประเมินผลเชิงบวกทางอารมณ์ของกิจกรรมวัตถุหรือบุคคลบางอย่าง ความสนใจโต้ตอบกับความสนใจและถูกควบคุมในสมองโดยเฉพาะสมองส่วนหน้าและระบบลิมบิก ไม่มีความสนใจในโลกภายนอกอีกต่อไป

สนใจอะไร

ความสนใจควบคุมความสนใจของบุคคล สอดคล้องกับความกังวลด้านความรู้ความเข้าใจที่แสดงต่อสิ่งของหรือบุคคล ระดับการมีส่วนร่วมมีความสัมพันธ์กับระดับความสนใจ ความไม่สนใจสามารถเพิ่มความไม่แยแสทางพยาธิวิทยาได้

ในทางจิตวิทยาความสนใจเป็นโครงสร้างหลายมิติ ความสนใจถูกกำหนดโดยวัตถุที่เป็นรูปธรรมเป็นพื้นที่ของความรู้หรือในชั้นเรียนกิจกรรมบางอย่าง ระดับความสนใจในสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือบุคคลอื่นจะถูกกำหนดโดยความชื่นชมส่วนตัวตามลำดับในแต่ละกรณี ความชื่นชมในเชิงบวกนี้มักเกี่ยวข้องกับความรุนแรงของสภาวะที่มีประสบการณ์ทางอารมณ์เชิงบวกที่เกี่ยวข้องกับบุคคลกิจกรรมหรือวัตถุบางอย่าง

สำหรับจิตวิทยาการศึกษาความสนใจเป็นผลมาจากการเชื่อมต่อที่สร้างแรงบันดาลใจอารมณ์และความรู้ความเข้าใจระหว่างบุคคลบางคนกับวัตถุกิจกรรมหรือบุคคลอื่น ความสนใจในการทำความรู้จักกับสิ่งใหม่ ๆ และการเปิดรับสิ่งต่างๆมากมายสามารถกระตุ้นได้ในวัยเด็ก หากพ่อแม่ปล่อยให้เด็กมีประสบการณ์มากมายโดยเฉลี่ยแล้วเด็กจะสนใจที่จะมีประสบการณ์ที่หลากหลายต่อไป

การก่อตัวของความสนใจเกี่ยวข้องกับความสามารถในการรับรู้ของมนุษย์โดยเฉพาะซึ่ง neurophysiologically ตั้งอยู่ที่กลีบหน้าและยังส่งผลต่อพื้นที่สมองสำหรับอารมณ์และการประมวลผลทางอารมณ์

ฟังก์ชันและงาน

ทุกความสนใจมีความหมายทางอารมณ์ที่ชัดเจนสำหรับแต่ละบุคคล ความหมายแฝงทางอารมณ์นี้ส่วนใหญ่เป็นไปในเชิงบวกและเชื่อมโยงกับประสบการณ์เชิงบวกจากประสบการณ์ส่วนตัว ความสนใจยังมีบทบาทในส่วนของความสนใจและรูปแบบการรับรู้โดยอัตโนมัติ การรับรู้ของมนุษย์เป็นสิ่งที่เลือกได้ เน้นสิ่งเร้าบางอย่างจากสิ่งแวดล้อมและทำให้ผู้อื่นอ่อนแอลงหรือแม้แต่กรองสิ่งเหล่านั้นออกไป

ตัวกรองการรับรู้ที่สำคัญที่สุด ได้แก่ ความเชื่อมโยงทางอารมณ์และความสนใจของบุคคล ก่อนที่จะประมวลผลสิ่งเร้าที่เข้ามาตัวกรองเหล่านี้จะถูกใช้เพื่อตัดสินใจว่าสิ่งเร้าใดที่เกี่ยวข้องเพียงพอสำหรับการประมวลผล ด้วยเหตุนี้แม้แต่ด้วงที่เล็กที่สุดก็เข้าสู่จิตสำนึกของผู้คนด้วยความสนใจในสัตว์อย่างมาก คนที่มีความสนใจในสัตว์น้อยกว่าจะเห็นแมลงตัวนี้ แต่ไม่ได้รับรู้อย่างมีสติเนื่องจากฟังก์ชั่นการกรองอัตโนมัติของการรับรู้

จากมุมมองทางประสาทวิทยาความสนใจและความใส่ใจที่เชื่อมโยงกับพวกเขามีบทบาทสำคัญในการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง Neurophysiologically สิ่งที่กำหนดอัตตาและโดยเฉพาะความรู้ความเข้าใจของมนุษย์นั้นส่วนใหญ่อยู่ที่กลีบหน้าผาก นอกจากนี้การสร้างร่างแหในก้านสมองและฐานดอกมีบทบาทในการสร้างความสนใจและความสนใจ

สมองซีกขวายังควบคุมความตื่นตัวทั่วไป สมองซีกซ้ายก่อให้เกิดกิจกรรมสมาธิที่เฉพาะเจาะจงซึ่งเกิดขึ้นโดยเกี่ยวข้องกับความสนใจบางอย่าง ระบบลิมบิกคือ“ ระบบความรู้สึก” เมล็ดอัลมอนด์ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการประเมินอารมณ์ดังนั้นจึงเกี่ยวข้องกับความสนใจด้วย

ความสนใจส่วนใหญ่เกิดจากหน้าที่ของผู้บริหารที่สอดคล้องกับกระบวนการทางจิตระดับสูง ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่นการกำกับความสนใจโดยพลการเนื่องจากส่วนใหญ่ควบคุมอยู่ที่กลีบหน้า กลีบหน้ามีการเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับสมองส่วนอื่น ๆ ทั้งหมด เนื่องจากบุคลิกภาพยังอยู่ในบริเวณนี้ของสมองความสนใจบางอย่างอาจเกิดขึ้นได้ที่นี่ตามลักษณะนิสัย ระบบลิมบิกเป็นศูนย์กลางอารมณ์และระบบเซลล์ประสาทกระจกเป็นพื้นฐานสำหรับการเอาใจใส่ต่อผู้อื่นมีส่วนทำให้เกิดสิ่งนี้เช่นเดียวกับสารสื่อประสาทที่สร้างแรงบันดาลใจที่กระตุ้นระบบการให้รางวัลของร่างกายและฮิปโปแคมปัสซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวตรวจจับข่าวสารและประเมินสิ่งที่น่าสนใจเช่นกัน

จิตวิทยาแยกความแตกต่างระหว่างความสนใจที่เกิดขึ้นใหม่ตามสถานการณ์หลังจากการรับสถานการณ์ของสิ่งเร้าและความสนใจจริงที่เกิดขึ้นเนื่องจากความสนใจของแต่ละบุคคลที่มีอยู่แล้ว ความสนใจถาวรและคงที่ของบุคคลสามารถอธิบายได้โดยใช้แบบจำลองความสนใจทางจิตวิทยาต่างๆ โมเดลที่รู้จักกันดีคือโมเดล RIASEC ของฮอลแลนด์

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

ความเจ็บป่วยและความเจ็บป่วย

ความสนใจส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความตื่นเต้นของความสนใจและการมีส่วนร่วมทางอารมณ์และความสามารถในการประเมินสถานการณ์ ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นจากประสบการณ์ของมนุษย์ที่เก็บไว้ ในทางการแพทย์ความไม่แยแสหมายถึงความเฉยเมยโดยทั่วไปการขาดความตื่นเต้นและไม่รู้สึกไวต่อสิ่งเร้าจากสภาพแวดล้อมภายนอก ความไม่แยแสอาจเป็นผลมาจากโรคทางระบบประสาทต่างๆ ภาวะสมองเสื่อมขั้นสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งปรากฏตัวในการเพิ่มความไม่แยแส สำหรับอัลไซเมอร์ความชุกของความไม่แยแสอยู่ที่ประมาณ 60 เปอร์เซ็นต์ ภาวะสมองเสื่อมจากหลอดเลือดเกี่ยวข้องกับความไม่แยแสในผู้ป่วยมากกว่า 70 เปอร์เซ็นต์ Frontotemporal dementia ทำให้กลีบหน้าผากสูญเสียการทำงาน ด้วยเหตุนี้ภาวะสมองเสื่อมประเภทนี้จึงเกี่ยวข้องกับความไม่แยแสมากกว่าร้อยละ 90 ของทุกกรณี

นอกจากนี้ความไม่แยแสยังสามารถเป็นอาการของความเจ็บป่วยทางจิต ด้วยภาวะซึมเศร้าผู้ป่วยแทบจะไม่รู้สึกถึงสภาพแวดล้อมอีกต่อไป หากไม่มีความรู้สึกไวต่อสิ่งเร้าภายนอกก็จะไม่มีความสนใจอีกต่อไป เนื่องจากองค์ประกอบพื้นฐานของความสนใจประการหนึ่งคือการประเมินผลเชิงบวกทางอารมณ์ สาเหตุทางกายภาพสำหรับการเชื่อมต่อดังกล่าวอาจเป็นอาการบาดเจ็บที่สมองการอักเสบการเสื่อมหรือในกรณีที่รุนแรงเนื้องอกในระบบลิมบิก

แม้ว่าเส้นทางการฉายภาพของระบบลิมบิกจะไม่สามารถใช้งานได้อีกต่อไปความสนใจในโลกภายนอกและความสามารถทั่วไปในการสร้างความสนใจก็ลดลง เช่นเดียวกับกลุ่มอาการของสมองส่วนหน้าเนื่องจากอาจเกิดขึ้นได้ในบริบทของโรคติดเชื้อต่างๆ ความไม่แยแสอาจมาพร้อมกับอาการเบื่ออาหารซึมเศร้าและง่วงนอนหรือการเปลี่ยนแปลงในลักษณะและการตัดสินใจ