เสียงกระเพื่อม

เสียงกระเพื่อม หรือ Sigmatism เป็นคำของความผิดปกติทางภาษาที่แพร่หลายและเป็นที่รู้จักกันดี ปรากฏการณ์นี้พบได้บ่อยในเด็ก คุณสมบัติพิเศษของเสียงกระเพื่อมคือรูปแบบของเสียง S และ Z ที่ไม่เพียงพอหรือเบี่ยงเบนไปทางเสียงเมื่อพูด

เสียงกระเพื่อมคืออะไร

กับเด็กเล็กสามารถ เสียงกระเพื่อม เป็นปรากฏการณ์ปกติ อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งเสียงกระเพื่อมเป็นการแสดงออกของความผิดปกติทางภาษาในบุคคลที่เกี่ยวข้อง ตามคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์เสียงกระเพื่อมเป็นหนึ่งในความผิดปกติของข้อต่อที่เรียกว่า คำว่า lisp ใช้เพื่ออธิบายความยากลำบากของบุคคลในการสร้างพี่น้อง (เช่น 's' หรือ 'z')

เสียงกระเพื่อมมีหลายรูปแบบ ที่แพร่หลายที่สุดคือการด้อยค่าของเสียง เนื่องจากชื่อภาษากรีกสำหรับตัวอักษรนี้คือ 'sigma' รูปแบบที่สอดคล้องกันของ lisp จึงเรียกอีกอย่างว่า sigmatism คนที่ไม่ได้รับผลกระทบจากเสียงกระเพื่อมในรูปแบบของซิกมาติกมักจะสร้าง 's' ในขณะที่รักษาลิ้นไว้ด้านหลังฟัน

อย่างไรก็ตามเมื่อเสียงกระเพื่อมเกิดขึ้นในขณะที่ลิ้นอยู่บนหรือระหว่างฟันหน้า ถ้าเสียงกระเพื่อมมีผลต่อการก่อตัวของเสียง 'sch' (ในโลกที่พูดภาษาเยอรมัน) วิทยาศาสตร์พูดถึง Schetism; 'Chitism' เป็นชื่อของเสียงกระเพื่อมที่มีผลต่อการสร้างเสียง 'ch'

สาเหตุ

เสียงกระเพื่อม อาจมีสาเหตุที่แตกต่างกัน เนื่องจากเด็ก ๆ มักจะเรียนรู้เสียงข้างเคียงในพัฒนาการทางภาษาของพวกเขาเสียงกระเพื่อมจึงเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยสำหรับพวกเขาและโดยปกติแล้วยังไม่ถูกเรียกว่าเป็นโรคข้อต่อในความหมายที่แคบกว่า

อย่างไรก็ตามในเด็กบางคนความบกพร่องทางการได้ยินสามารถถูกปกปิดไว้เบื้องหลังเสียงกระเพื่อมที่เกิดขึ้น เป็นผลให้ไม่สามารถออกเสียงพี่น้องที่ถูกต้องได้ ในผู้ที่ได้รับผลกระทบอาการกระเพื่อมยังสามารถเกิดจากการจัดฟันหรือขากรรไกรไม่ตรง (ดูการจัดแนวกราม)

การรบกวนของกล้ามเนื้อบริเวณใบหน้าอาจทำให้เกิดอาการกระเพื่อม สาเหตุอื่น ๆ ที่เป็นไปได้ของอาการกระเพื่อมไม่ใช่อาการอัมพาตหรือเนื้องอกที่มีผลต่อลิ้นหรือช่องปาก

อาการเจ็บป่วยและสัญญาณ

ไม่สามารถสร้างเสียง "s" ได้อย่างถูกต้องเมื่อ lisping เสียงที่เกี่ยวข้องมักได้รับผลกระทบเช่นกันโดยเฉพาะ“ sch”,“ z” และ“ ch” ขึ้นอยู่กับว่าเสียงใดที่ก่อให้เกิดปัญหาสำหรับบุคคลที่เกี่ยวข้องนั่นคือซิกมาติสต์, ไคติสม์หรือการแสดงความคิด

จุดอ่อน "s" เรียกว่า sigmatism ผู้ที่มีความผิดปกติในการพูดนี้มักจะเน้นย้ำถึง "s" โดยไม่ได้ตั้งใจ เสียงนั้นฟังดูฟ่อเกินจริงเพราะอากาศจำนวนมากถูกบีบออกจากปากอย่างไม่สามารถควบคุมได้เมื่อพูด นอกจากนี้ยังอาจมีเสียงหวีดหวิว ในทางกลับกันยังเป็นไปได้ว่า "s" ฟังดูนุ่มนวลเกินไปและชวนให้นึกถึง "th" จากภาษาอังกฤษมากกว่า

ในจิตนิยม“ ch” ถูกสร้างขึ้นอย่างไม่ถูกต้อง แต่บุคคลที่เกี่ยวข้องจะใช้ "sch" หรือ "s" แทน ถ้าเสียงกระเพื่อมปรากฏขึ้นที่ "sh" แสดงว่าเป็น schetism ที่นี่เช่นกันอาการหลักคือการสร้างเสียงที่ไม่ถูกต้อง ผู้ที่ได้รับผลกระทบพูดถึง "sh" เช่น "ch", "s", "t" หรือ "d"

นอกจากนี้ยังมีข้อร้องเรียนอื่น ๆ ที่เป็นผลมาจากเสียงกระเพื่อม อาการทุติยภูมิเหล่านี้ ได้แก่ ความประหม่าและขาดความมั่นใจในตนเอง ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มักถูกล้อเลียนเกี่ยวกับความผิดปกติของการประกบ อย่างไรก็ตามการร้องเรียนประเภทนี้เกี่ยวข้องทางอ้อมกับเสียงกระเพื่อมเท่านั้นไม่ใช่เสียงกระเพื่อมที่ต้องรับผิดชอบ แต่จะจัดการอย่างไร

การวินิจฉัยและหลักสูตร

เสียงกระเพื่อม ได้รับการวินิจฉัยบนพื้นฐานของการสร้างเสียงที่ไม่ถูกต้องตามลักษณะของผู้ได้รับผลกระทบ ในบริบทนี้เสียงกระเพื่อมในความหมายของความผิดปกติของการประกบที่เกี่ยวข้องทางการแพทย์ในเด็กมักเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อถึงขั้นพัฒนาการทางภาษาที่เพียงพอแล้ว

หากบุคคลที่เกี่ยวข้องสงสัยว่ากระบวนการทางพยาธิวิทยาที่เกิดจากเสียงกระเพื่อม (เช่นการได้ยินหรือความผิดปกติของกล้ามเนื้อ) สามารถตรวจสอบได้โดยใช้ขั้นตอนการวินิจฉัยที่เหมาะสม

เสียงกระเพื่อมแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับบุคคลที่ได้รับผลกระทบ พัฒนาการของสมองในเด็กมักจะลดลงหลังจากที่ฟันของพวกเขาเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตามหากเสียงกระเพื่อมยังคงมีอยู่และ / หรือเด่นชัดมากการวินิจฉัยสาเหตุและการบำบัดด้วยการพูดอาจมีความสำคัญในระหว่างกระบวนการ

ภาวะแทรกซ้อน

เสียงกระเพื่อมสามารถนำไปสู่การร้องเรียนทางจิตใจโดยเฉพาะในวัยเด็ก การขัดขวางการพูดสามารถส่งเสริมการกลั่นแกล้งและการกีดกันและต่อมานำไปสู่การลดความนับถือตนเองและภาวะซึมเศร้า การยับยั้งการพูดอาจทำให้เสียงกระเพื่อมแย่ลงและการบ่นทางอารมณ์เพิ่มขึ้น สิ่งนี้ไม่เพียงนำไปใช้กับเสียงกระเพื่อมโดยกำเนิด

เสียงกระเพื่อมซึ่งเกิดขึ้นหลังจากโรคหลอดเลือดสมองหรือเนื้องอกในสมองอาจเป็นภาระทางจิตใจสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบ ปัญหาเหล่านี้มักมาพร้อมกับการร้องเรียนทางร่างกายและความเจ็บป่วยที่เกิดร่วมกันซึ่งเกี่ยวข้องกับความเจ็บป่วยที่เป็นสาเหตุทำให้ความเป็นอยู่โดยทั่วไปลดลง เป็นผลให้อาจเกิดภาวะแทรกซ้อนเพิ่มเติมได้ซึ่งต้องได้รับการรักษาอย่างอิสระ

ภาวะแทรกซ้อนอาจเกิดขึ้นได้ในระหว่างการบำบัดด้วยเสียงกระเพื่อม การแก้ไขฟันสามารถนำไปสู่ความไม่แน่นอนของปริทันต์ทั้งหมด การผ่าตัดในช่องปากอาจเกี่ยวข้องกับการตกเลือดการรบกวนทางประสาทสัมผัสและความเสียหายของเส้นประสาท เนื่องจากเสียงกระเพื่อมอาจทำให้เกิดภาวะแทรกซ้อนหลายอย่างจึงแนะนำให้รักษาความผิดปกติของการพูด การฝึกภาษาที่เหมาะสมควรดำเนินการอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะกับเด็กที่กระเพื่อมเพื่อหลีกเลี่ยงการพัฒนาปัญหาทางจิตใจ

คุณควรไปหาหมอเมื่อไหร่?

ไม่จำเป็นต้องปรึกษาแพทย์เสมอเมื่อกระเพื่อม ในหลายกรณีความผิดปกติของการออกเสียงไม่แสดงคุณค่าทางการแพทย์จากมุมมองทางการแพทย์และไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษา ซึ่งขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าโดยปกติแล้วไม่มีปัญหาทางกายภาพหรือทางธรรมชาติอื่น ๆ ที่สามารถรักษาได้ ในกรณีของการออกเสียงที่ไม่สะอาดหรือรบกวนเล็กน้อยบุคคลที่เกี่ยวข้องสามารถปรับปรุงวิธีการพูดของเขาหรือเธอโดยการฝึกฝนอย่างอิสระ ในเด็กบางคนเสียงกระเพื่อมเป็นผลมาจากความบกพร่องทางการได้ยิน ดังนั้นการไปพบแพทย์จึงจำเป็นในกรณีเหล่านี้ทันทีที่ความบกพร่องทางการได้ยินเกิดขึ้นหรือความสามารถในการได้ยินลดลงในเด็ก

แนะนำให้ไปพบแพทย์หากฟันไม่ตรงหรือขากรรไกรผิดปกติ หากการสร้างเสียงที่เปลี่ยนไปถูกกระตุ้นโดยเครื่องมือทันตกรรมสาเหตุที่เป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงสามารถปรึกษาได้ในการปรึกษาแพทย์ หากเสียงกระเพื่อมขึ้นอยู่กับการสวมเครื่องมือจัดฟันชั่วคราวผู้ที่ได้รับผลกระทบควรฝึกโดยเฉพาะให้พูดกับสิ่งแปลกปลอมในปาก ไม่จำเป็นต้องไปพบแพทย์เพิ่มเติม หากเสียงกระเพื่อมนำไปสู่ปัญหาทางอารมณ์หรือจิตใจขอแนะนำให้ปรึกษาแพทย์ หากคุณมีความมั่นใจในตนเองลดลงมีปัญหาด้านพฤติกรรมหรือมีปัญหาในชีวิตประจำวันร่วมกับผู้อื่นขอแนะนำให้ไปพบแพทย์ การฝึกด้วยเสียงตามเป้าหมายสามารถปรับปรุงการออกเสียงในการบำบัดด้วยการพูดได้

การบำบัดและบำบัด

เนื่องจากความสำคัญของการเปลี่ยนฟันในระยะนี้ Lisps ในกรณีของเด็กผู้เชี่ยวชาญมักให้คำแนะนำว่าไม่ควรเริ่มการรักษาอาการกระเพื่อมจนกว่าฟันหน้าแท้จะพัฒนาเต็มที่

ไม่ว่าจะหาวิธีบำบัดสำหรับเด็กหรือผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องโดยปกติแล้วจะต้องปรึกษาหารือกับแพทย์ผู้รักษา ผู้ใหญ่ที่ต้องการได้รับการรักษาอาการกระเพื่อมมักจะทุกข์ทรมานจากโรคข้อต่อ

วิธีการรักษาอาการกระเพื่อมที่ใช้กันทั่วไปคือการบำบัดด้วยการพูด (การบำบัดด้วยเสียง) ขึ้นอยู่กับรูปแบบที่เกิดเสียงกระเพื่อมการบำบัดดังกล่าวส่วนใหญ่รวมถึงการฝึกอบรมการสร้างเสียงที่ถูกต้อง แต่ยังรวมถึงการแพทย์และหากจำเป็นคำแนะนำทางจิตวิทยามักเป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดการบำบัดอาการกระเพื่อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กมักจะสามารถรักษาอาการกระเพื่อมได้สำเร็จ

หากเสียงกระเพื่อมขึ้นอยู่กับปัจจัยทางกายภาพเช่นความไม่ตรงแนวในช่องปากการบาดเจ็บหรือโรคต่างๆที่อาจทำให้การได้ยินและการพูดลดลงองค์ประกอบการบำบัดที่สำคัญคือการรักษาปัญหาพื้นฐานนี้ ในกรณีเหล่านี้การรักษาสาเหตุและการบำบัดด้วยการพูดมักจะเสริมซึ่งกันและกัน

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

Outlook และการคาดการณ์

โอกาสที่ดีที่สุดในการรักษาอาการกระเพื่อมอย่างถาวรอยู่ในบริบทของการบำบัดในวัยเด็ก ไม่ควรเริ่มการรักษาทันที การวิจัยในสาเหตุต้องครอบครองพื้นที่ขนาดใหญ่ เพราะบางครั้งเสียงกระเพื่อมก็หายไปเองถ้าฟันไม่ตรงจะกระตุ้นให้เกิดเสียงกระเพื่อมเช่นการสูญเสียฟันน้ำนมสามารถแก้ปัญหาได้โดยไม่ต้องรักษา

อย่างไรก็ตามหากอาการอัมพาตของลิ้นพิสูจน์ได้ว่าเป็นสาเหตุการพยากรณ์โรคค่อนข้างแย่ การสนับสนุนการบำบัดด้วยการพูดสามารถช่วยสร้างเสียงที่คล้ายกันได้ ความคล่องตัวในระดับสูงช่วยเพิ่มโอกาสในการสื่อสารที่ปราศจากความขัดแย้งอย่างมีนัยสำคัญ การสร้างเสียงที่ผิดพลาดยังคงได้ยินอยู่ หากเสียงกระเพื่อมเป็นผลมาจากปัญหาการได้ยินความสำเร็จขึ้นอยู่กับการบรรเทาอาการหูหนวกบางส่วน หากโรคเอดส์สามารถแก้ไขการขาดดุลการรับรู้ได้นักบำบัดการพูดจะทำงานร่วมกับผู้ป่วยในการสร้างเสียงได้สำเร็จ

ขอบเขตที่เสียงกระเพื่อมมีผลต่อความสำเร็จในอาชีพเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ ตัวอย่างที่โดดเด่นดูเหมือนจะหักล้างข้อเสียที่อาจเกิดขึ้นได้ อย่างไรก็ตามข้อเท็จจริงก็คือเด็กที่มีความผิดปกติทางภาษามีแนวโน้มที่จะถูกกีดกันมากกว่าเพื่อนที่ออกเสียงได้อย่างไร้ที่ติ มีความเสี่ยงต่อความมั่นใจในตนเองและความโดดเดี่ยวลดลง ดังนั้นพ่อแม่ควรจับตาดูทักษะทางภาษาของบุตรหลาน

การป้องกัน

สามารถป้องกันได้ เสียงกระเพื่อม ในทางที่แตกต่าง. ตัวอย่างเช่นการตรวจการได้ยินในทารกในระยะแรกสามารถลดความเสี่ยงของการกระเพื่อมในภายหลังได้ การรักษาฟันที่ไม่อยู่ในแนวเดียวกันหรือปัญหาสุขภาพอื่น ๆ ที่สามารถกระตุ้นให้เกิดเสียงกระเพื่อมมักมีผลในการป้องกัน การออกเสียงที่ชัดเจนของผู้ดูแลยังสามารถป้องกันเสียงกระเพื่อมในเด็กได้

aftercare

การดูแลหลังการรักษานั้นจำเป็นสำหรับความผิดปกติของการประกบที่ได้รับการรักษาหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับแต่ละกรณี โดยทั่วไปรูปแบบของ dyslalia ที่ได้รับการรักษาในวัยเด็กมีการพยากรณ์โรคที่ดีเยี่ยมและการบำบัดถือว่าได้ผล อาการกำเริบเป็นสิ่งที่หายาก แต่เป็นไปได้ สิ่งนี้มักขึ้นอยู่กับสถานการณ์ส่วนบุคคลและความเครียดทางจิตใจที่อาจเกิดขึ้น

การดูแลติดตามผลในความหมายที่กว้างที่สุดคือการเข้ารับการบำบัดเพิ่มเติมเป็นครั้งคราว นอกจากนี้ยังสามารถใช้แบบฝึกหัดเพื่อการควบคุมตนเองซึ่งผู้ที่ได้รับผลกระทบสามารถแก้ปัญหา dyslalia ได้แม้หลังจากการบำบัดเพื่อให้สามารถควบคุมตนเองได้อย่างต่อเนื่อง การตรวจควบคุมมักไม่จำเป็นเนื่องจากความผิดปกติของการประกบที่ลุกลามขึ้นอีกครั้งสามารถสังเกตเห็นได้ทั้งโดยบุคคลที่เกี่ยวข้องและคนรอบข้าง

ไม่มีมาตรการบำบัดรักษาและการพูดรวมถึงการใช้ยาดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องได้รับการดูแลติดตาม ภายใต้สถานการณ์บางอย่างความเครียดทางจิตใจเพิ่มขึ้นเนื่องจากเสียงกระเพื่อม ส่วนใหญ่เกิดจากปฏิกิริยาของสิ่งแวดล้อมและความไม่แน่นอนของตัวเอง ในกรณีเช่นนี้การดูแลหลังการรักษาอาจรวมถึงการสร้างใหม่และเสริมสร้างการขาดความมั่นใจในตนเอง

คุณสามารถทำเองได้

ในหลาย ๆ กรณีคุณสามารถดำเนินการกับเสียงกระเพื่อมได้ ในกรณีของความผิดปกติของการเปล่งเสียงที่ไม่ชัดเจนมักจะเพียงพอที่จะทำแบบฝึกหัดการพูดเป็นประจำเพื่อปรับปรุงการประกบในภายหลัง ตัวอย่าง: วางลิ้นไว้ด้านหลังฟันบนลำคอและฝึก "S" ที่สะอาดอย่างมีสติ ตัวอักษรและคำอื่น ๆ สามารถฝึกได้ด้วยวิธีนี้และควรนำไปสู่การออกเสียงที่ดีขึ้นด้วยการฝึกฝนเป็นประจำหน้ากระจก

หากเสียงกระเพื่อมเกิดจากการจัดฟันแบบติดแน่นความอดทนเท่านั้นที่จะช่วยได้ ทันทีที่ถอดอุปกรณ์ออกการออกเสียงมักจะดีขึ้นและเสียงกระเพื่อมจะหายไปเอง

หากมาตรการที่กล่าวถึงไม่ได้ผลนักบำบัดการพูดสามารถช่วยได้ เขาสามารถแนะนำแบบฝึกหัดพิเศษกับเสียงกระเพื่อมและให้คำแนะนำและความช่วยเหลือเพิ่มเติมเพื่อการออกเสียงที่ชัดเจน อย่างไรก็ตามบางครั้งก็จำเป็นต้องดำเนินการกับเสียงกระเพื่อมตัวอย่างเช่นเมื่อความผิดปกติในช่องปากหรือโรคทำให้เกิดความผิดปกติของการประกบ วิธีการและวิธีการใดที่มีอยู่โดยละเอียดจะอธิบายได้ดีที่สุดในบริบทของการให้คำปรึกษาด้านการบำบัดด้วยการพูด