ไซโค

ไซโค เป็นศาสตร์ที่ผสมผสานระหว่างประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยา ในฐานะที่เป็นพื้นที่ส่วนใหญ่ของการใช้งานประสาทวิทยาทางคลินิกเกี่ยวข้องกับโรคและความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลางโดยเฉพาะสมอง

Neuropsychology คืออะไร?

ในฐานะที่เป็นพื้นที่ส่วนใหญ่ของการใช้งานประสาทวิทยาทางคลินิกเกี่ยวข้องกับโรคและความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลางโดยเฉพาะสมอง

หนึ่งในสาขาย่อยของประสาทวิทยาคือจิตวิทยาสรีรวิทยา สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับโครงสร้างและการทำงานของระบบประสาทส่วนกลางและผลกระทบต่อประสบการณ์และพฤติกรรม จุดเน้นประการหนึ่งคือกระบวนการรับรู้และกระบวนการรับรู้ ในทางกลับกันประสาทวิทยาทางคลินิกเกี่ยวข้องกับโรคของระบบประสาทเป็นหลักดังนั้นจึงเป็นหนึ่งในสาขาที่โดดเด่นที่สุดของการประยุกต์ใช้ประสาทวิทยา

ประสาทวิทยาคลินิกมุ่งเน้นไปที่โรคของสมองเช่นภาวะสมองเสื่อมในรูปแบบต่างๆ ในฐานะที่เป็นสาขาย่อยเพิ่มเติมของประสาทวิทยา neurochemopsychology เกี่ยวข้องกับจุดตัดของประสาทวิทยาศาสตร์เคมี (ชีวภาพ) และจิตวิทยา Neurochemopsychology ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการทางประสาทเคมีและจิตวิทยาโดยเน้นเป็นพิเศษในเรื่องสารสื่อประสาท (สารส่งสารระหว่างเซลล์) สถานการณ์คล้ายกับเภสัชวิทยาซึ่งเป็นผลของยาและสารเคมีอื่น ๆ ที่มีต่อจิตใจและระบบประสาท

การรักษาและบำบัด

ประสาทวิทยาทำการวิจัยวินิจฉัยและรักษาโรคต่างๆมากมายที่มีผลต่อระบบประสาทส่วนกลาง โรคสมองเสื่อมมีบทบาทสำคัญในระบบประสาทวิทยาทางคลินิก ตัวอย่างเช่นในโรคสมองเสื่อมอัลไซเมอร์ความบกพร่องเฉพาะของฟังก์ชันการรับรู้จะเกิดขึ้น ส่วนใหญ่ส่งผลต่อความจำระยะสั้นตลอดจนการวางแนวชั่วคราวและเชิงพื้นที่: บุคคลที่เกี่ยวข้องจำเหตุการณ์ล่าสุดไม่ได้หรือมีปัญหาในการจำเหตุการณ์ล่าสุดสูญเสียความรู้สึกเสียเวลาไม่สามารถตั้งชื่อวันที่ได้อย่างถูกต้องหรือไม่รู้ว่าอยู่ที่ไหน

อาการเหล่านี้อาจมีความรุนแรงแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความรุนแรงของภาวะสมองเสื่อมอัลไซเมอร์ การด้อยค่าเกิดจากการตายของเซลล์ประสาทในสมองส่วนหนึ่งซึ่งก็คือเยื่อหุ้มสมองส่วนปลาย อีกเงื่อนไขหนึ่งที่การศึกษาและรักษาระบบประสาทวิทยาคือความผิดปกติของการเรียนรู้ในเด็ก ความผิดปกติในการเรียนรู้เกิดขึ้นเมื่อเด็กแสดงความบกพร่องอย่างมีนัยสำคัญในการอ่านการเขียนและ / หรือเลขคณิตซึ่งไม่สามารถอธิบายได้ด้วยสติปัญญาที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยหรือการเรียนไม่เพียงพอ

ความผิดปกติของการเรียนรู้เรียกว่า dyslexia (ความบกพร่องของการอ่าน), dyscalculia (การด้อยค่าของเลขคณิต) หรือ dysgraphia (ความบกพร่องของการเขียน) ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับทักษะที่ยากหรือไม่สามารถเรียนรู้ได้ นอกจากนี้ประสาทวิทยาทางคลินิกยังเกี่ยวข้องกับความผิดปกติต่างๆของความจำและสติภาษาการดำเนินการและการวางแนว ในหลายกรณีการรักษาเป็นแบบสหวิทยาการ ในกรณีของโรคบางอย่างเช่นโรคสมองเสื่อมอัลไซเมอร์จะไม่สามารถฟื้นฟูสมรรถภาพการรับรู้เดิมได้

ในกรณีเหล่านี้การรักษามุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงเล็กน้อยทำให้ง่ายต่อการจัดการกับโรคในชีวิตประจำวันและป้องกันการเสื่อมสภาพเพิ่มเติมหรืออย่างน้อยก็ชะลอการเกิดโรค โรคอื่น ๆ เช่นการมองเห็นทางระบบประสาทหรือความผิดปกติในการเรียนรู้มักมีการพยากรณ์โรคที่ดีกว่า

คุณสามารถหายาของคุณได้ที่นี่

➔ยาเพื่อสงบสติอารมณ์และเสริมสร้างเส้นประสาท

วิธีการวินิจฉัยและการตรวจ

งานที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของประสาทวิทยาคลินิกคือการวินิจฉัยที่ถูกต้อง ด้วยความช่วยเหลือของการทดสอบทางจิตวิทยาต่างๆนักประสาทวิทยาสามารถระบุได้ว่าบุคคลนั้นมีความบกพร่องทางสติปัญญาหรือไม่และประเภทของความบกพร่องนั้นเป็นอย่างไร การทดสอบเหล่านี้เป็นมาตรฐานและทำให้สามารถประเมินวัตถุประสงค์ได้ ด้วยความผิดปกติของการเรียนรู้ดังกล่าวข้างต้นงานของนักประสาทวิทยาไม่เพียง แต่จะตรวจสอบการขาดดุลในด้านการอ่านการเขียนและเลขคณิตของโรงเรียนอย่างอิสระและเชื่อถือได้เท่านั้น นอกจากนี้ยังต้องคำนึงถึงความฉลาดของเด็กที่เกี่ยวข้องตลอดจนสถานการณ์ทางสังคมและการศึกษา

นอกจากนี้ยังมีการตรวจสอบปัญหาด้านแรงจูงใจและปัญหาอื่น ๆ เพื่อแยกแยะสาเหตุอื่นที่ไม่ใช่ความผิดปกติในการเรียนรู้ หนึ่งในการทดสอบทางประสาทวิทยาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายคือ "การทดสอบสถานะทางจิตแบบย่อ" ซึ่งแพทย์มักใช้บ่อยเช่นกัน ผู้เข้ารับการทดสอบจะถูกขอให้ระบุวันที่ที่แน่นอนก่อน (ปีเดือนวันวันธรรมดา) เพื่อที่จะสามารถประมาณทิศทางชั่วคราวได้ จากนั้นผู้ทดสอบจะทำงานเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้เสร็จสิ้นเช่นการทำซ้ำและจดจำคำการสะกดไปข้างหน้าและข้างหลังและตั้งชื่อวัตถุสองชิ้น งานเหล่านี้มักจะดูเป็นเรื่องเล็กน้อยและเรียบง่ายสำหรับคนที่มีสุขภาพดี อย่างไรก็ตามผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามีปัญหาในการใช้ทักษะพื้นฐานเหล่านี้

ความบกพร่องชั่วคราวเนื่องจากการบริโภคยาและสิ่งที่คล้ายกันยังสามารถรับรู้ได้ ในขั้นตอนการทดสอบทางประสาทวิทยาอีกขั้นตอนหนึ่งคือ "การทดสอบนาฬิกา" ผู้ทดสอบควรวาดใบหน้าของนาฬิกาอะนาล็อกในวงกลมที่กำหนดก่อนจากนั้นจึงวาดเวลาที่กำหนด การทดสอบนี้เป็นขั้นตอนที่มีความไวเป็นหลักต่อภาวะสมองเสื่อมอัลไซเมอร์และอาจตรวจพบการขาดดุลหากขั้นตอนการถ่ายภาพเช่นการถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็ก (MRI) ยังไม่เปิดเผยการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในสมองของผู้เข้ารับการทดสอบ . ดังนั้นการทดสอบทางประสาทวิทยาจึงไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือวัดที่มีความละเอียดอ่อนมากซึ่งสามารถตรวจจับความเบี่ยงเบนเล็กน้อยได้

ในทางปฏิบัติการทดสอบที่แตกต่างกันจะถูกรวมเข้าด้วยกันเสมอเพื่อให้ครอบคลุมขอบเขตความสามารถที่แตกต่างกันและเพื่อให้สามารถแยกแยะคำอธิบายทางเลือกอื่น ๆ เช่นสติปัญญาความบกพร่องทางการเคลื่อนไหวแรงจูงใจและอื่น ๆ นอกจากนี้ระบบประสาทวิทยายังใช้วิธีการถ่ายภาพที่หลากหลายเช่นการตรวจเอกซเรย์คลื่นสนามแม่เหล็ก (MRT) การตรวจด้วยคลื่นไฟฟ้า (EEG) การตรวจด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (MEG) หรือการตรวจเอกซเรย์ปล่อยโพซิตรอน (PET) สิ่งเหล่านี้สามารถทำให้การทำงานของสมองมองเห็นได้เพื่อรับรู้ความผิดปกติ