เราอธิบายว่าแนวทางการสอนคืออะไรและลักษณะของแนวทางการบริหาร การบำบัด และการปลดปล่อย
แนวทางการสอนคืออะไร?
เมื่อเราพูดถึงแนวทางการสอน เรามักจะอ้างถึงแนวความคิดต่างๆ ที่มีอยู่รอบๆ ข้อเท็จจริงทางการศึกษา กล่าวคือ กระบวนทัศน์ จาก การสอน เป็นไปได้ แต่ละคนมีความคิดของตนเองว่าการศึกษาคืออะไร จะบรรลุผลได้อย่างไร และกลไกในอุดมคติของการศึกษาคืออะไร
ดังนั้นจึงไม่มีวิธีการสอนที่เป็นไปได้เพียงอย่างเดียว แต่มีหลายวิธีและแตกต่างกันมากตลอดประวัติศาสตร์ของ การศึกษา. แต่ละคนมอบบทบาทบางอย่างให้กับนักการศึกษาหรือติดตามสภาพแวดล้อมการสอนบางอย่าง ในหมู่พวกเขา เป็นไปได้ที่จะเน้นสามสิ่งต่อไปนี้:
- โฟกัสผู้บริหาร โดยให้นักการศึกษามีบทบาทเป็น "ผู้อำนวยการ" ของกระบวนการสอน ผ่านการวางแผนที่มีโครงสร้างอย่างเหมาะสม ซึ่งนำไปปฏิบัติผ่านการประเมินของโรงเรียน และผ่านทรัพยากรต่างๆ ที่มีลำดับและประสานกันเพื่อให้รางวัลแก่ การเรียนรู้ และท้อแท้ พฤติกรรม เป็นอันตราย. เป็นแนวทางดั้งเดิม ตามแบบฉบับของโรงเรียนจิตวิทยาของ พฤติกรรมนิยม.
- แนวทางการรักษาในกรณีนี้ บทบาทของนักการศึกษาถือเป็นผู้อำนวยความสะดวก นั่นคือ เป็นเพื่อนร่วมทางของกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งภารกิจหลักคือการจัดช่องทางการเรียนรู้อย่างมีความหมาย โดยไม่ต้องรับผิดชอบในการสอน ในแง่นี้ เขาต้องเห็นอกเห็นใจนักเรียนและรู้จักพวกเขาในลักษณะที่สามารถจัดการกับปัญหาของแต่ละคนและจัดหาแนวทางแก้ไขเพื่อให้นักเรียนแต่ละคนได้รับการศึกษาในแบบของตนเอง
- แนวทางการปลดปล่อย ตามแนวทางนี้ งานของการศึกษาคือการปลดปล่อย นั่นคือ การฝึกอบรม พลเมือง ที่สำคัญมากขึ้นและพร้อมที่จะเผชิญกับ ความรู้; และสำหรับสิ่งนี้ค่อนข้าง คอนสตรัคติวิสต์ซึ่งการศึกษาเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นและสร้างขึ้นในห้องเรียน มากกว่าสิ่งที่กำหนดหรือมอบให้กับนักเรียน เพื่อให้ ครู ต้องบรรลุสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความรู้และกำหนดและทดสอบที่แตกต่างกัน สมมติฐาน.