• ความคิดเชิงปรัชญาคืออะไร?
• ที่มาของปรัชญา
• ลักษณะของความคิดเชิงปรัชญา
• ความสำคัญของความคิดเชิงปรัชญา

เราอธิบายว่าความคิดเชิงปรัชญาคืออะไร ความสำคัญและลักษณะของมัน ที่มาของปรัชญาอีกด้วย

ความคิดเชิงปรัชญาเริ่มต้นจากความสงสัยอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับจักรวาล

ความคิดเชิงปรัชญาคืออะไร?

ความคิดเชิงปรัชญาเป็นรูปแบบการไตร่ตรองที่มีเหตุผล วิพากษ์วิจารณ์ และเก็งกำไร ซึ่งช่วยให้ มนุษย์ คิดถึงตัวเอง การดำรงอยู่ และจักรวาลที่ล้อมรอบมัน กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ กระบวนการ ของ คิด ที่เสนอให้ ปรัชญาและผ่านการที่ มนุษยชาติ ได้แสวงหาคำตอบที่น่าพึงพอใจสำหรับปริศนาที่ยิ่งใหญ่ของการดำรงอยู่ตั้งแต่สมัยโบราณ

แม้จะเป็นวิธีการไตร่ตรองอย่างมีเหตุมีผล วิพากษ์วิจารณ์ และเป็นระเบียบ ความคิดเชิงปรัชญาเริ่มต้นจากความสงสัยอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับจักรวาล หรือตามที่อริสโตเติล นักปรัชญาชาวกรีกโบราณกล่าวไว้ว่า

งานพื้นฐานของมันคือการพยายามอธิบายการดำรงอยู่จากมุมมองทั่วไป นั่นคือ การจัดการกับทุกสิ่งและทุกสาขาวิชาอย่างเท่าเทียมกัน แท้จริงแล้ว ในต้นกำเนิด ปรัชญาคือ ศาสตร์ แม่นั่นคือวินัยที่เกิดจากวิทยาศาสตร์และความรู้เฉพาะทางทั้งหมด

หัวข้อที่ครอบงำความคิดเชิงปรัชญาสามารถเปลี่ยนแปลงได้มากมาย โดยทั่วไปแล้ว การไตร่ตรองของเขามีความสนใจในหมวดหมู่สากลหรือเหนือธรรมชาติ นั่นคือ ในสิ่งที่เป็นพื้นฐานของความรู้ทุกสาขา เช่น เป็น, สสารและรูปแบบ, ธรรมชาติของ สภาพอากาศ และสติสัมปชัญญะ จริง, ความดีและความชั่ว, ความยุติธรรมและอื่นๆ

อย่างไรก็ตาม ในการบรรลุข้อสรุป ความคิดเชิงปรัชญาถูกชี้นำโดย ตรรกะ และความสมเหตุสมผล เนื่องจากมันมุ่งหวังที่จะได้รับข้อสรุปที่พิสูจน์ได้และถ่ายทอดได้ ซึ่งช่วยเสริมความเข้าใจพื้นฐานที่มนุษย์เรามีต่อจักรวาลและตัวเราเอง

ดังนั้น ความคิดเชิงปรัชญาจะต้องวิจารณ์ กระสับกระส่าย ไม่พอใจ แต่ไม่ใช่เชิงประจักษ์ แต่เป็นการเก็งกำไร: อนุญาตให้ใช้ใบอนุญาตและสถานการณ์ สมมุติเพราะมันอาศัยเหตุผลของมนุษย์ในการประมาณค่า แก่นแท้ ของสิ่งต่าง ๆ นั่นคือถึงความจริงสูงสุดของการดำรงอยู่

ที่มาของปรัชญา

ปรัชญาตะวันตกถือกำเนิดขึ้นในปีค.ศ สมัยโบราณโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเพณีกรีก-โรมันซึ่งกินเวลาเกือบ 1,100 ปีตั้งแต่ศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสตกาล C. จนถึง VI ง. ค, ประมาณ. ในช่วงเวลานี้ครอบคลุมช่วงเวลาพื้นฐานที่สำคัญสามช่วง: ยุคก่อนโสกราตีส ยุคเฮลเลนิสติก และปรัชญาโรมัน

• นักปรัชญายุคก่อนโสกราตีสเป็นผู้ที่อยู่ในกรีกโบราณก่อนโสกราตีส ราว 600 ถึง 400 ปีก่อนคริสตกาล ตามชื่อของพวกเขา ค. กับพวกเขา ความรู้ องค์กรได้ดำเนินขั้นตอนสำคัญ โดยทิ้งมิติในตำนานไว้เพื่อพิจารณาไตร่ตรองอย่างมีเหตุผล (the โลโก้).
• นักปรัชญาคลาสสิกหรือเฮลเลนิสติกคือผู้ที่มาร่วมกับโรงเรียนโสกราตีส (500 ถึง 300 ปีก่อนคริสตกาลโดยประมาณ) เช่นเดียวกับเพลโตสาวกที่สำคัญที่สุดของเขาและอริสโตเติลสาวกของเขา สองคนสุดท้ายนี้เป็น "โสกราตีสหลัก" และเป็นส่วนหนึ่งของผู้ติดตามที่สำคัญที่สุดของแนวคิดทางปรัชญาโบราณ อย่างไรก็ตาม พร้อมกับพวกเขา ยังเป็น นักปรัชญา และ "ผู้เยาว์โสกราตีส": Megarians, Cynics และ Cyrenaics
• ในส่วนของนักปรัชญาชาวโรมัน ได้ปลูกฝังปรัชญาเชิงปฏิบัติ มากกว่าเชิงทฤษฎี และถือว่าตนเองเป็น "ส่วนเสริม" ของความคิดเชิงปรัชญากรีก ชื่อชั้นนำบางส่วนจากยุคคลาสสิก ได้แก่ Lucretius, Cicero, Seneca และ Marcus Aurelius

อย่างไรก็ตาม ในสามกรณีนี้ ปรัชญาประกอบด้วยวิธีการที่วิพากษ์วิจารณ์และเข้มงวดสู่ความเป็นจริง ซึ่งพยายามสร้างกระบวนการและเครื่องมือในใจเพื่อให้เข้าใจหรือตั้งคำถามในโลกแห่งความเป็นจริงได้ดีขึ้น

มันเป็นความคิดก่อนวิทยาศาสตร์ แต่คณิตศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการแสดงออกของ "ภาษาของธรรมชาติ" นั่นคือมันใช้เพื่ออธิบายสัดส่วนและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่าง ๆ

มีประเพณีทางปรัชญาที่ร่ำรวยและกว้างขวางอื่น ๆ ในยุคโบราณซึ่งต่างจากประเพณีตะวันตกเช่นปรัชญาเปอร์เซียจีนและอินเดียไม่ต้องพูดถึงประเพณีทางความคิดของชาวยิวอียิปต์หรือเมโสโปเตเมีย แง่มุมทางปรัชญามากมายเหล่านี้ปรากฏเด่นชัดในอีกหลายศตวรรษต่อมา ซึมซับโดยหลักคำสอน คริสเตียน หรือของ อิสลาม.

ลักษณะของความคิดเชิงปรัชญา

ความคิดเชิงปรัชญาทุ่มเทให้กับการคิดในเชิงนามธรรม

ความคิดเชิงปรัชญามีลักษณะเฉพาะ กล่าวโดยกว้าง ๆ ดังนี้

• มันมุ่งหวังที่จะตอบคำถามเหนือธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ของมนุษยชาติ คำถามที่ขาดคำตอบง่ายๆ
• ในการหาคำตอบ เขาใช้วิธีการเชิงวิพากษ์และมีเหตุผล นั่นคือ เขาอุทิศตัวเองให้กับการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นนามธรรม เพื่อพยายามค้นหาคำตอบด้วยตรรกะและทฤษฎี การหักเงิน.
• มันถูกจัดระเบียบตามโรงเรียนและประเพณี ขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่มันเริ่มต้นและกระบวนการทางจิตที่ใช้
• มันไม่ใช่ เชิงประจักษ์ เป็น ศาสตร์นั่นคือไม่ได้ขึ้นอยู่กับ .โดยตรง ประสบการณ์ และ การสังเกต ของข้อเท็จจริง แต่ให้คุณค่ากับ สมมติฐาน และการทดลองทางความคิด
• ศึกษาปัญหาใหญ่ที่แก้ไม่ได้ของมนุษยชาติ ผ่านหมวดหมู่ที่ยากจะนิยามและมักขัดแย้งกันในตัวเอง เช่น ความดีและความชั่ว ความจริง ความยุติธรรม ความเป็นอยู่ การดำรงอยู่ และแม้กระทั่ง พระเจ้า และ ความตาย.

วันนี้จัดบนพื้นฐานของสี่ ทุ่งใหญ่หรือกิ่งก้าน:

• ดิ อภิปรัชญาซึ่งศึกษาธรรมชาติพื้นฐานของ ความเป็นจริง.
• ดิ ญาณวิทยาซึ่งศึกษาธรรมชาติของความรู้และ ความเชื่อ.
• ดิ จริยธรรมผู้ที่ศึกษาความดีและ คุณธรรม.
• ดิ ตรรกะที่ศึกษากระบวนการคิดและการได้มา ข้อสรุป จาก สถานที่.

ความสำคัญของความคิดเชิงปรัชญา

ความคิดเชิงปรัชญามีบทบาทสำคัญในการสร้างรูปแบบความคิดที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น ความคิดทางวิทยาศาสตร์ต้องขอบคุณการยึดติดกับเหตุผลและตรรกะแทนที่จะเป็นศรัทธาในศาสนา ในแง่นั้น มันเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของประเพณีทางความคิดที่ยิ่งใหญ่ ซึ่งโลกที่เรารู้จักได้เกิดขึ้นแล้ว

ความคิดเชิงปรัชญายังคงให้บริการมนุษย์ในการค้นหาคำตอบของเขาเองต่อการดำรงอยู่อันโดดเดี่ยวในจักรวาลอันเงียบงัน เนื่องจากไม่มีสปีชีส์ที่ชาญฉลาดอื่นใดที่จะได้คำตอบที่ถูกต้อง อย่างน้อยก็ในตอนนี้

นอกจากนี้ ความคิดเชิงปรัชญายังเสนอเส้นทางสู่ปัญหาเหนือธรรมชาติที่ยิ่งใหญ่ ซึ่งแม้แต่วิทยาศาสตร์ก็ไม่สามารถพูดถึงได้ แต่นั่นให้ความหมายกับการดำรงอยู่ของเรา

จุดที่มีอยู่คืออะไร? เรามาที่นี่ทำไม? เราจะไปที่ไหน? การใช้ชีวิตที่ดีคืออะไร? คำถามเช่นนี้เป็นสาขาของการศึกษาปรัชญาและไม่สามารถเข้าถึงได้ นับประสาคำตอบ - ยกเว้นโดยใช้ความคิดเชิงปรัชญา