• ความฉลาดทางดนตรีคืออะไร?
• ลักษณะของความฉลาดทางดนตรี
• ตัวอย่างความฉลาดทางดนตรี
• จะพัฒนาความฉลาดทางดนตรีได้อย่างไร?
• ปัญญาประเภทอื่นๆ

เราอธิบายว่าความฉลาดทางดนตรีคืออะไร ลักษณะเฉพาะ ตัวอย่าง และวิธีการพัฒนา อีกทั้งสติปัญญาประเภทอื่นๆ

ความฉลาดทางดนตรีเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างดนตรี แต่ยังต้องสนุกกับมันด้วย

ความฉลาดทางดนตรีคืออะไร?

ตาม ทฤษฎีพหุปัญญา เสนอโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน Howard Gardner ในปี 1983 ความฉลาดทางดนตรีเป็นหนึ่งในรูปแบบที่แตกต่างกันของความฉลาดของมนุษย์ที่เป็นไปได้ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความสามารถของแต่ละบุคคลในการรับรู้ แยกแยะ และแสดงออกผ่าน ดนตรี และรูปแบบดนตรี

ความฉลาดทางดนตรีมีความโดดเด่นในศิลปินที่อุทิศตนเพื่อดนตรี นักวิจารณ์ดนตรี และบุคคลที่ดูเหมือน "มีพรสวรรค์" ในการแสดงออกประเภทนี้ โดยเชื่อมโยงกับความฉลาดทางภาษา พื้นที่ และร่างกาย-จลนศาสตร์

พวกเขาได้รับการยอมรับเพราะพวกเขาดึงดูด จังหวะ, แม้แต่ใน ธรรมชาติและรู้สึกสบายใจในการแสดงออกผ่านเครื่องดนตรี หรือแม้แต่การใช้ดนตรีโดยใช้วัตถุที่มุ่งหมายอย่างอื่น

ขอให้เราระลึกไว้เสมอว่าเพลงนั้นคือหนึ่งใน ศิลปกรรมซึ่งประกอบด้วยการแสดงความงามผ่าน เสียง จังหวะ, ฮาร์โมนิก, บงการในลักษณะเฉพาะ. สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดพื้นฐานของ คณิตศาสตร์, การแสดงออกทางร่างกายและอื่น ๆ สาขาวิชาแม้จะเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวก็ตาม

ลักษณะของความฉลาดทางดนตรี

ความฉลาดทางดนตรีมักปรากฏชัดในด้านที่เกี่ยวข้องกับจังหวะ เช่น การฝึกภาษา (ความฉลาดทางภาษา) ซึ่งมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด ทั้งนี้ก็เพราะว่ามันเป็นโหมดของความฉลาดที่ขึ้นอยู่กับความสามารถที่จะ การรับรู้ การได้ยิน

อย่างไรก็ตาม ความฉลาดทางดนตรียังต้องอาศัยองค์ประกอบทางวัฒนธรรมเพื่อพัฒนา เนื่องจากดนตรีมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับรูปแบบการแสดงออกทางวัฒนธรรม ซึ่งทำให้ดนตรีตะวันตกสามารถติดตามกระแสบางอย่าง ซึ่งแตกต่างจากดนตรีตะวันออกหรือแอฟริกา

สำหรับส่วนที่เหลือ คุณลักษณะต่อไปนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความฉลาดทางดนตรีระดับสูง:

• ง่ายต่อการจับหรือแสดงรูปแบบดนตรีและจังหวะ
• เรียนรู้เพลงและจังหวะอย่างรวดเร็ว หรือง่ายต่อการแต่งตั้งแต่เริ่มต้น
• ความไวเพียงพอที่จะรับเสียงที่ผิดเพี้ยนได้ เช่น เครื่องดนตรีที่ไม่เข้าทำนองในวงดนตรีหรือวงออเคสตรา
• รสนิยมและความสามารถในการเล่นเครื่องดนตรี หรือความสามารถในการทำงานกับดนตรีประกอบ
• ความไวต่อการรับรู้เสียงในสิ่งแวดล้อมโดยเฉพาะ

ตัวอย่างความฉลาดทางดนตรี

Frank Sinatra เป็นหนึ่งในไม่กี่คนที่มีระดับเสียงที่สมบูรณ์แบบ

คนที่มีสติปัญญาทางดนตรีมากกว่ามักจะอุทิศตนให้กับดนตรี นักแสดง นักร้อง นักแต่งเพลง นักเต้น และนักวิจารณ์ดนตรีเป็นตัวอย่างที่สมบูรณ์แบบของเรื่องนี้ แต่ก็เป็นไปได้ที่จะพบสิ่งนี้ในล่าม นักเขียน และศิลปินอื่นๆ พร้อมกัน

บุคคลเพียงไม่กี่คนในประวัติศาสตร์ที่มีระดับเสียงสูงสุด เช่น Mozart, Frank Sinatra, Charly García หรือ Jimmy Hendrix มีความฉลาดทางดนตรีสูงมากที่ทำให้พวกเขารับรู้โน้ตดนตรีได้ง่าย

จะพัฒนาความฉลาดทางดนตรีได้อย่างไร?

การเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรีเป็นวิธีหนึ่งในการพัฒนาความฉลาดทางดนตรี

กิจกรรมง่ายๆ ที่ส่งเสริมความฉลาดทางดนตรีคือ:

• เข้าร่วมคอนเสิร์ต การแสดงเดี่ยว และกิจกรรมต่างๆ ที่ดนตรีเป็นศูนย์กลางของความสนใจเป็นประจำ
• ฟังเพลงตลอดทั้งวัน เช่น บนรถสาธารณะ
• เข้าชั้นเรียนของ เต้นรำ (โดยเฉพาะจังหวะใหม่) หรือหัดเล่นเครื่องดนตรี
• เรียนรู้ภาษาใหม่
• ฝึกสติโดยเน้นการรับรู้ถึงเสียงรอบตัวคุณ

ปัญญาประเภทอื่นๆ

ความฉลาดประเภทอื่นภายใน ทฤษฎีพหุปัญญา การ์ดเนอร์คือ:

• ความฉลาดทางภาษา. ที่เชื่อมโยงบุคคลด้วยภาษาพูด และอำนวยความสะดวกในการได้มาซึ่งและการปฏิบัติของภาษาใหม่
• ความฉลาดทางตรรกะและคณิตศาสตร์ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการภาษาทางการตามหลัก ตรรกะ และการใช้เหตุผลเชิงนามธรรม เช่น คณิตศาสตร์
• ความฉลาดทางการเคลื่อนไหว. ที่เกี่ยวกับกายและสัมผัส กับความรู้สึกและ ความเคลื่อนไหว ของร่างกาย.
• ความฉลาดเชิงพื้นที่. สิ่งที่เกี่ยวข้องกับ ช่องว่างนั่นคือ ด้วยการรับรู้ถึงขนาด สัดส่วน และความสัมพันธ์ทางกายภาพของสิ่งต่างๆ
• ความฉลาดระหว่างบุคคล. สิ่งที่เชื่อมโยงกับสิ่งที่เราเรียกกันทั่วไปว่าความสามารถพิเศษ: ความสามารถในการระดมผู้อื่น ส่งผลกระทบต่อพวกเขา หรือเห็นอกเห็นใจพวกเขา
• ความฉลาดภายในตัว. อันซึ่งขัดกับข้อก่อน ๆ ทำให้บุคคลเข้าใจถึงตนอย่างลึกซึ้ง เป็นการตกแต่งภายในและโลกของเขาเอง
• ความฉลาดทางธรรมชาติ. สิ่งที่เชื่อมโยงบุคคลเข้ากับธรรมชาติและพลวัตของมัน ทำให้เขาสามารถประสานกับพวกเขาและทำนายได้ เพียงแค่ให้ความสนใจกับสภาพแวดล้อมของเขา