- ความฉลาดทางการเคลื่อนไหวคืออะไร?
- ลักษณะของความฉลาดทางการเคลื่อนไหว
- ตัวอย่างของความฉลาดทางการเคลื่อนไหว
- ปัญญาจลนศาสตร์พัฒนาขึ้นอย่างไร?
- ปัญญาประเภทอื่นๆ
เราอธิบายว่าความฉลาดทางจลนศาสตร์คืออะไร ลักษณะ ตัวอย่าง และวิธีที่มันพัฒนา อีกทั้งสติปัญญาประเภทอื่นๆ
ความฉลาดทางการเคลื่อนไหวคืออะไร?
Kinesthetic (หรือ kinesthetic) คือความสามารถในการควบคุมร่างกายระหว่างการกระทำ การครอบงำร่างกายเกิดขึ้นจากผลของ ข้อมูล อันเป็นผลมาจาก ความเคลื่อนไหว และจากประสบการณ์ กลายเป็น การเรียนรู้.
บุคคลที่พัฒนาสติปัญญาประเภทนี้สามารถจัดการวัตถุและทำให้สมบูรณ์ ความสามารถ ทักษะยนต์ที่นอกเหนือไปจากปัญหาทางกายภาพ เพราะมันเกี่ยวข้องกับ ความสามารถทางปัญญา ที่เชื่อมโยงเขาเข้ากับ ระบบประสาท.
Kinesthetic Intelligence เกี่ยวข้องกับการประสานงานของความสมดุลความเร็ว บังคับ และ ทักษะ ของบุคคลเพื่อดำเนินการหรือกิจกรรมใด ๆ
ศักยภาพของมันสามารถชื่นชมได้ทั้งในนักกีฬาของ บาสเกตบอล ที่มีความแม่นยำอย่างมากในการใส่ลูกบอลลงในแหวน เช่นเดียวกับช่างทองที่ควบคุมทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี (ชีพจรของเขา) ได้ดีเยี่ยมเพื่อควบคุมชิ้นส่วนเล็กๆ น้อยๆ เมื่อสร้างอัญมณี
ลักษณะของความฉลาดทางการเคลื่อนไหว
ความฉลาดทางการเคลื่อนไหวเป็นหนึ่งในแปดประเภทของความสามารถทางปัญญาที่เป็นส่วนหนึ่งของ "ทฤษฎีพหุปัญญา” จัดทำขึ้นในปี 1983 โดยนักจิตวิทยาและนักวิจัย Howard Gardner มันเกี่ยวข้องกับความสามารถทางกายภาพที่ร่วมกับระบบประสาทและความสามารถทางปัญญา อนุญาตให้ควบคุมร่างกายเพื่อจัดการกับวัตถุ.
บางครั้งการเคลื่อนไหวหรือท่าทางของร่างกายมักจะเป็นไปโดยอัตโนมัติ (หมดสติ) ซึ่งเป็นผลมาจากอารมณ์หรือ การรับรู้ ผ่านความรู้สึก โดยการเสริมสร้างความฉลาดทางการเคลื่อนไหว จิตใจจะตระหนักถึงการกระทำดังกล่าวมากขึ้น
การ์ดเนอร์แย้งว่าเด็กที่แสดงความฉลาดประเภทนี้จะควบคุมทักษะยนต์ได้ดีกว่าเพื่อบรรลุสิ่งที่พวกเขาตั้งใจจะทำ (ปีนเขา คว้าสิ่งของบางอย่าง เป็นต้น) เด็กๆ มักเดินทางไปไหนมาไหนแม้ในขณะที่รับประทานอาหารหรือเรียนหนังสือ ด้วยเหตุนี้ ยาชาจึงเป็น วัตถุประสงค์ หลัก.
การกระตุ้นความสามารถนี้ตั้งแต่อายุยังน้อยสามารถนำไปสู่การพัฒนาความรู้ความเข้าใจทั่วไปของแต่ละบุคคลได้ดีขึ้นผ่านกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว ปฏิสัมพันธ์ และการจัดการวัตถุ
ในระบบการศึกษาปัจจุบัน ความสามารถในการเคลื่อนไหวไม่เป็นที่รู้จักใน ระเบียบวิธี จาก การสอน ที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ด้วยความฉลาดทางตรรกะ-คณิตศาสตร์ เขาไม่มีความซาบซึ้งในสังคมหรือในโลกแห่งการทำงานอย่างเพียงพอ
อย่างไรก็ตาม ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้วว่าการพัฒนาความสามารถทางร่างกายของการเคลื่อนไหวเป็นประโยชน์ต่อบุคคล เนื่องจากช่วยเพิ่มการเชื่อมต่อของสมองและความสามารถทางปัญญา
ตัวอย่างของความฉลาดทางการเคลื่อนไหว
ตัวอย่างบางส่วนของการพัฒนาความฉลาดทางจลนศาสตร์ ได้แก่:
- ความสามารถในการสำรวจสภาพแวดล้อมและวัตถุผ่านการสัมผัสและการเคลื่อนไหว
- ความรู้สึกที่ดีของ จังหวะ และการประสานงานของมอเตอร์
- ง่ายต่อการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง
- ความสามารถในการทำงานยนต์ที่ดี
- ความสามารถในการฝึกฝนวิชาเช่น เต้นรำ, ที่ กรีฑา และการแสดง เป็นต้น
- ความสามารถในการบรรลุวัตถุประสงค์ผ่านการใช้ร่างกายและจิตใจ
- สร้างสรรค์สิ่งต่าง ๆ ได้ง่าย ๆ ด้วยมือคุณ
ปัญญาจลนศาสตร์พัฒนาขึ้นอย่างไร?
ความฉลาดทางการเคลื่อนไหวไม่ได้เกี่ยวข้องกับ กีฬา. วินัย ในฐานะที่เป็น ภาษา, ประวัติศาสตร์, ภูมิศาสตร์ หรือ คณิตศาสตร์ พวกเขายังเข้าหาจากมุมมองทางกายภาพ ตัวอย่างเช่น ผ่านงานละคร (ภาษา) การประกอบตัวแบบด้วย โล่งอก (ภูมิศาสตร์) หรือการประกอบชิ้นเรขาคณิตด้วย ปริมาณ (คณิตศาสตร์).
ยิ่งมีประสาทสัมผัสที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนากิจกรรมมากเท่าใด ศักยภาพทางปัญญาที่จิตใจของแต่ละคนจะพัฒนาขึ้นก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น กิจกรรมบางอย่างที่กระตุ้นการพัฒนาความฉลาดทางจลนศาสตร์ ได้แก่:
- เกมเลียนแบบที่ดึงดูดความสนใจไปที่ภาษาท่าทาง
- การตระหนักรู้ในกระบวนการและ การเปลี่ยนแปลง ของร่างกายของเรา
- การออกกำลังกายที่เหมาะสมสำหรับแต่ละประเภท บุคคล.
- กิจกรรมนันทนาการ เช่น โรงภาพยนตร์ หรือเต้น
- การฝึกโยคะหรือกิจกรรมที่คล้ายคลึงกันที่ช่วยผ่อนคลายร่างกาย
- การกระตุ้นของ ความคิดสร้างสรรค์ และการแสดงออกอย่างเสรี
- ความสามารถในการสำรวจสถานที่หรือสภาพแวดล้อมใหม่ (และสูญเสียความอับอาย)
ปัญญาประเภทอื่นๆ
นอกเหนือจากความฉลาดทางการเคลื่อนไหวแล้ว การ์ดเนอร์ยังได้เพิ่มประเภทอีกเจ็ดประเภทใน "ทฤษฎีพหุปัญญา" ของเขา ในงานของเขา เขามีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงให้เห็นว่าความฉลาดของมนุษย์แตกต่างกันไปตามแต่ละบุคคล และไม่มีสติปัญญาเดียวที่สามารถวัดได้ด้วยคะแนนที่เป็นตัวเลข ตามที่ทฤษฎีอื่นๆ ก่อนหน้านี้แนะนำ
ประเภทของความฉลาดที่การ์ดเนอร์เลี้ยงดูคือ:
- ความฉลาดทางภาษาและวาจา. คือความสามารถในการเรียนรู้คำ ภาษา และการเขียน
- ความฉลาดทางตรรกะและคณิตศาสตร์ คือความสามารถในการวิเคราะห์ ปัญหา, การคำนวณและการดำเนินการของ วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน.
- ความฉลาดเชิงพื้นที่. มันคือความสามารถในการสร้างภาพจิตสามมิติอย่างละเอียดจากสิ่งที่ประสาทสัมผัสของเรารับรู้
- ความฉลาดทางดนตรี. คือความสามารถในการตามจังหวะของ ดนตรี และการคิดผ่านรูปแบบและ เสียง.
- ความฉลาดระหว่างบุคคล. คือความสามารถในการเข้าใจเมื่อเกี่ยวข้องกับผู้อื่น (จับอารมณ์ แรงจูงใจ และความปรารถนาของผู้อื่น)
- ความฉลาดภายในตัว. เป็นความสามารถในการวิปัสสนาและสะท้อนตนเอง นั่นคือ การมีสติในระดับสูงที่จะเข้าใจความรู้สึกและอารมณ์ของตนเอง
- ความฉลาดทางธรรมชาติ. คือความสามารถในการรับรู้ จำแนก และใช้องค์ประกอบของ สิ่งแวดล้อม เพื่อประโยชน์ของคุณ